A force de lire les différents posts je commence à ne plus rien comprendre..

voilà je voudrais une confirmation.Les sports co peuvent être proposés au cycle 3. Pour les autres cycles on propose des jeux qui se rapprochent des sports co (règles adaptée, espace délimité..).Est-ce que c'est bon?

A force de lire les différents posts je commence à ne plus rien comprendre..

voilà je voudrais une confirmation.Les sports co peuvent être proposés au cycle 3. Pour les autres cycles on propose des jeux qui se rapprochent des sports co (règles adaptée, espace délimité..).Est-ce que c'est bon?

Oui, c'est exactement cela. On ne parle de sports collectifs qu'à partir du cycle 3.

et pour le C3, on adapte toujours les règles bien souvent, pour éviter certains effets "néfastes" comme supprimer le dribble par exemple

ne pas oublier de dire que même si on peut parler de sports co, tu vas adapter ton activité à tes élèves!! pas question de faire un match de NBA lol

ET aussi tu réduit le temps de jeu, le nombre de joueurs par équipe (ex : foot : 7 contre 7) et la taille du terrain...

Est-ce qu'on peut quand même employer le nom du sport co. si on modifie les paramètres institutionnels du sport en question?

Je m'explique : si par exemple on prévoit une activité football à 7 contre 7 pendant 15 minutes, sur un demi-terrain : on peut toujours parler de "football" ?

Faut-il dire "activité de type football" ? Ou peut-être que les jurys s'en fichent ?

Non je pense qu'on parle quand même de sport co. sinon le terme ne serait pas introduit à l'école primaire...s'ils posent la question je pense qu'il faut dire que ce sont bien des sports collectifs, donc des pratiques sociales de référence, avec des règles institutionnalisées, mais qui ont "subi" une transposition didactique pour être adaptés à des élèves de primaire...

Le tout c'est que la logique interne de l'activité soit respectée...

Je ne connais pas grand chose sur les adaptations à faire pour pratiquer des sports co à l'école ??

-foot 7 contre 7 au lieu de 11 contre 11

-hand pratiqué sur des demis-terrains, pas de dribble

-basket pas de dribble ?

-rugby pas de placage

et à part ça ?

Corrigez-moi si je me trompe, mais y'a pas vraiment de règles.

Tu adaptes surtout en fonction de la classe, du nombre d'élèves et de la place de l'activité dans l'unité d'apprentissage (genre pas de dribble en basket au début, mais ils sont introduits par la suite...).

Sinon pour le rugby, y'a effectivement pas de plaquages : tu utilises plutôt des foulards (ou "flags") accrochés a la taille, qu'il faut arracher pour arrêter l'adversaire.