se réunissent au conseils des maîtres ts les maîtres de l'école + le directeur + maître du Rased...

se réunissent pour le conseils de cycle les maîtres de chaque cycles (cad tt les maître ou un PE choisi pour représenter un cycle?) + le directeur + les membres du Rased + qui encore?

merci de vos éclaircissement...

se réunissent pour le conseils de cycle les maîtres de chaque cycles (cad tt les maître ou un PE choisi pour représenter un cycle?) + le directeur + les membres du Rased + qui encore?

Les maîtres de chaque cycle et... ce peut être tout.

Le directeur ne pouvant se couper en deux ou trois si les conseils ont lieu le même jour.

Les membres du RASED peuvent être occupés ailleurs.

Forcément, il y a des exceptions dans la pratique, mais normalement en conseil de cycles :

les maîtres du cycles avec éventuels remplacants = membres du RAsED intervenants ds le cycle

se réunissent pour le conseils de cycle les maîtres de chaque cycles (cad tt les maître ou un PE choisi pour représenter un cycle?) + le directeur + les membres du Rased + qui encore?

Les maîtres de chaque cycle et... ce peut être tout.

Le directeur ne pouvant se couper en deux ou trois si les conseils ont lieu le même jour.

Les membres du RASED peuvent être occupés ailleurs.

En cas de grippe intestinale, il se peut qu'il n'y ait pas de conseil du tout

Comment ça, c'est pas valable comme réponse pour le jury ?!

Conseil de maîtres:

But: Donner son avis sur l'organisation du service et sur tous les problèmes concernant la vie de l'école.

Les personnes: Directeur, tous les enseignants de l'école dont le ZIL affecté à l'école (remplaçant), les membres du RASED

C'est le directeur qui préside ce conseil.

Fréquence: Au moins une fois par trimestre, en dehors des heures de présences des élèves, et à chaque fois que cela est nécessaire.

Conseil de cycle:

But: Fait le point sur la progression des enfants dans l'acquisition des diverses compétences définies pour ce cycle. C'est lui qui formule les propositions concernant le passage des élèves d'un cycle à l'autre ou leur maintien dans le cycle.

Les personnes: L'équipe du cycle (pour les écoles de 3 ou 4 classes, tous les maîtres de l'école), le directeur.

Fréquence: 18 heures par an, hors des heures de classe.

Pour plus d'info allez voir ce lien : http://www.snuipp.fr/Kisaitou/CHAPITRE_A7.html

Conseil de maîtres:

But: Donner son avis sur l'organisation du service et sur tous les problèmes concernant la vie de l'école.

Au conseil des maître, on élabore aussile projet d'école: le volet pédagogique

Les personnes: Directeur, tous les enseignants de l'école dont le ZIL affecté à l'école (remplaçant), les membres du RASED

C'est le directeur qui préside ce conseil.

Fréquence: Au moins une fois par trimestre, en dehors des heures de présences des élèves, et à chaque fois que cela est nécessaire.

Conseil de cycle:

But: Fait le point sur la progression des enfants dans l'acquisition des diverses compétences définies pour ce cycle. C'est lui qui formule les propositions concernant le passage des élèves d'un cycle à l'autre ou leur maintien dans le cycle.

Au conseil de cycle, on élabore le projet de cycle: donc les activités pédagogiques en conformité avec ce qui est inscrit dans le projet d'école.

Les personnes: L'équipe du cycle (pour les écoles de 3 ou 4 classes, tous les maîtres de l'école), le directeur.

Fréquence: 18 heures par an, hors des heures de classe.

Les conseils se font dans les heures dévolues à la concertation;

les PE font 27heures par semaines: 26h avec élèves, et 1h pour la concertation;

donc en tout, on a 36h de concertation: 12h pour les conseils de cycles, 6h pour conseils de maitres, 12h pour conseils d'école, et 6h pour la formation

bonne soirée

Conseil de maîtres:

But: Donner son avis sur l'organisation du service et sur tous les problèmes concernant la vie de l'école.

Au conseil des maître, on élabore aussile projet d'école: le volet pédagogique

Les personnes: Directeur, tous les enseignants de l'école dont le ZIL affecté à l'école (remplaçant), les membres du RASED

C'est le directeur qui préside ce conseil.

Fréquence: Au moins une fois par trimestre, en dehors des heures de présences des élèves, et à chaque fois que cela est nécessaire.

Conseil de cycle:

But: Fait le point sur la progression des enfants dans l'acquisition des diverses compétences définies pour ce cycle. C'est lui qui formule les propositions concernant le passage des élèves d'un cycle à l'autre ou leur maintien dans le cycle.

Au conseil de cycle, on élabore le projet de cycle: donc les activités pédagogiques en conformité avec ce qui est inscrit dans le projet d'école.

Les personnes: L'équipe du cycle (pour les écoles de 3 ou 4 classes, tous les maîtres de l'école), le directeur.

Fréquence: 18 heures par an, hors des heures de classe.

Les conseils se font dans les heures dévolues à la concertation;

les PE font 27heures par semaines: 26h avec élèves, et 1h pour la concertation;

donc en tout, on a 36h de concertation: 12h pour les conseils de cycles, 6h pour conseils de maitres, 12h pour conseils d'école, et 6h pour la formation

bonne soirée

Concernant la répartition horaire, j'ai toujours entendu ceci :

12h d'animations péda

18h à répartir entre conseil de cycles et conseil des maitres

6h pour le conseil d'école.

Concernant la répartition horaire, j'ai toujours entendu ceci :

12h d'animations péda

18h à répartir entre conseil de cycles et conseil des maitres

6h pour le conseil d'école.

Pareil !

Concernant la répartition horaire, j'ai toujours entendu ceci :

12h d'animations péda

18h à répartir entre conseil de cycles et conseil des maitres

6h pour le conseil d'école.

Pareil !

ok, oops alors!

merci!