avez vous des infos? Quelle type de dictée, pourquoi? comment........

D'après mes cours, il y aurait :

- l'auto-dictée : un texte à apprendre par coeur et à restituer

- la dictée préparée : l'évaluation ne porte que sur ce qui a été préparé (une ou 2 difficultés grammaticales par exemple)

- la dictée à trous

- la dictée à choix multiples

- la dictée sans erreur : l'enfant écrit au recto, le texte se trouve au verso. L'élève peut regarder le texte autant de fois qu'il le veut.

- la dictée dialoguée : les élèves ont le droit de poser des questions pendant la dictée. Ne donner que des indications.

- la dictée négociée : chaque élève fait la dictée, puis on les met en groupes. Et un groupe rend une dictée.

D'après mes cours, il y aurait :

- l'auto-dictée : un texte à apprendre par coeur et à restituer

- la dictée préparée : l'évaluation ne porte que sur ce qui a été préparé (une ou 2 difficultés grammaticales par exemple)

- la dictée à trous

- la dictée à choix multiples

- la dictée sans erreur : l'enfant écrit au recto, le texte se trouve au verso. L'élève peut regarder le texte autant de fois qu'il le veut.

- la dictée dialoguée : les élèves ont le droit de poser des questions pendant la dictée. Ne donner que des indications.

- la dictée négociée : chaque élève fait la dictée, puis on les met en groupes. Et un groupe rend une dictée.

j'ajouterais la dictée en traitement de texte (=par ordi) en ref aux tice ; on en fait de plus en plus en primaire

dictée à l'adulte aussi pour la maternelle!

Je vous conseille de lire le document ( tout au moins la partie dictée) de l'ex-futur document d'application de l'ORL des programmes 2002.

Lien ici : http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoin3/spip.php?article101

Il y a des choses intéressantes!

Je vous conseille de lire le document ( tout au moins la partie dictée) de l'ex-futur document d'application de l'ORL des programmes 2002.

Lien ici : http://www.ac-grenoble.fr/ien.bourgoin3/spip.php?article101

Il y a des choses intéressantes!