une ame charitable pourrais me faire un petit bilan, svp

une ame charitable pourrais me faire un petit bilan, svp

voici le parcours de scolarisation d'un élève handicapé:

- acceuil de l'enfant et de sa famille après inscription à la mairie.

- deux cas peuvent alors se présenter:

cas numéro 1: la famille a saisi préalablement la MDPH (maison départemental du handicap) qui a déterminé les besoins de l'enfant. Une réunion de l'équipe de suivi (regroupant le directeur, la famille, le médecin scolaire, l'enseignant référent et enseignant concerné) doit donc avoir lieu pour mettre en place un PPS (parcours personalisé de scolarisation)

Ce PPS définit les modalités de déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, éducatives, sociales ou médicales répondant aux besoins de l'enfant.

Ce pps est alors transmis à l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation de la MDPH par l'intermédiaire de l'enseignant référent qui sera validé ou non par la CDA.

Selon la décision du CDA, l'enfant pourra soit intégrer une classe ordinaire ou soit aller en CLIS, ou bien encore centre médical.

cas numéro 2 : les parents n'ont pas saisi la MDPH.

Le directeur de l'école communique aux parents les coordonnées l'enseignant référent et les informe du rôle que celui-ci est amené à jouer. Celui-ci les aide dans la saisie de la MDPH.

Si les parents n'ont pas contacté le maître référent il me semble que la MDPH les contacte après dans un délai de... ( je ne sais plus là...)

Voilou j'espère que ca t'aura aider!

une ame charitable pourrais me faire un petit bilan, svp

voici le parcours de scolarisation d'un élève handicapé:

- acceuil de l'enfant et de sa famille après inscription à la mairie.

- deux cas peuvent alors se présenter:

cas numéro 1: la famille a saisi préalablement la MDPH (maison départemental du handicap) qui a déterminé les besoins de l'enfant. Une réunion de l'équipe de suivi (regroupant le directeur, la famille, le médecin scolaire, l'enseignant référent et enseignant concerné) doit donc avoir lieu pour mettre en place un PPS (parcours personalisé de scolarisation)

Ce PPS définit les modalités de déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, éducatives, sociales ou médicales répondant aux besoins de l'enfant.

Ce pps est alors transmis à l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation de la MDPH par l'intermédiaire de l'enseignant référent qui sera validé ou non par la CDA.

Selon la décision du CDA, l'enfant pourra soit intégrer une classe ordinaire ou soit aller en CLIS, ou bien encore centre médical.

cas numéro 2 : les parents n'ont pas saisi la MDPH.

Le directeur de l'école communique aux parents les coordonnées l'enseignant référent et les informe du rôle que celui-ci est amené à jouer. Celui-ci les aide dans la saisie de la MDPH.

Si les parents n'ont pas contacté le maître référent il me semble que la MDPH les contacte après dans un délai de... ( je ne sais plus là...)

Voilou j'espère que ca t'aura aider!

merci maude, surtout que j'ai remarqué que c'est toiqui me repond a chaque fois

une ame charitable pourrais me faire un petit bilan, svp

voici le parcours de scolarisation d'un élève handicapé:

- acceuil de l'enfant et de sa famille après inscription à la mairie.

- deux cas peuvent alors se présenter:

cas numéro 1: la famille a saisi préalablement la MDPH (maison départemental du handicap) qui a déterminé les besoins de l'enfant. Une réunion de l'équipe de suivi (regroupant le directeur, la famille, le médecin scolaire, l'enseignant référent et enseignant concerné) doit donc avoir lieu pour mettre en place un PPS (parcours personalisé de scolarisation)

Ce PPS définit les modalités de déroulement de la scolarité et les actions pédagogiques, éducatives, sociales ou médicales répondant aux besoins de l'enfant.

Ce pps est alors transmis à l'équipe pluridisciplinaire d'évaluation de la MDPH par l'intermédiaire de l'enseignant référent qui sera validé ou non par la CDA.

Selon la décision du CDA, l'enfant pourra soit intégrer une classe ordinaire ou soit aller en CLIS, ou bien encore centre médical.

cas numéro 2 : les parents n'ont pas saisi la MDPH.

Le directeur de l'école communique aux parents les coordonnées l'enseignant référent et les informe du rôle que celui-ci est amené à jouer. Celui-ci les aide dans la saisie de la MDPH.

Si les parents n'ont pas contacté le maître référent il me semble que la MDPH les contacte après dans un délai de... ( je ne sais plus là...)

Voilou j'espère que ca t'aura aider!

merci maude, surtout que j'ai remarqué que c'est toiqui me repond a chaque fois

C'est fait pour ça le forum...ça t'aide et ca me permet de revoir aussi des choses

Bon courage à toi pour la suite

merci toi aussi

le délai c'est 4 mois et si au bout de ces 4 mois les parents n'ont rien fait, la MDPH est saisie à la demande de l'inspecteur d'académie

le délai c'est 4 mois et si au bout de ces 4 mois les parents n'ont rien fait, la MDPH est saisie à la demande de l'inspecteur d'académie

oki merci stefan.

Mais de toute façon c'est les parents qui ont le dernier mot...s'ils ne veulent pas reconnaître le handicap de leur enfant, on fait quoi? Un enfant peut-il être scolarisé sans reconnaissance du handicap à la MDPH?

oups c'est quoi le CDA ?

et dans MDPH MAISON DEPARTEMENTALE DU HANDICAP = Le P veut dire quelque chose ?

merci à vous tous vous êtes formidable

CDA: Commission des droits et de l'Autonomie

MDPH: Maison Départementale des Personnes Handicapées

oups c'est quoi le CDA ?

et dans MDPH MAISON DEPARTEMENTALE DU HANDICAP = Le P veut dire quelque chose ?

merci à vous tous vous êtes formidable

CDA=commission des droits et de l'autonomie pour les personnes handicapées (c'est eux qui décident de l'orientation de l'élève: classe ordinaire, clis, établissement spécialisé)

MDPH= maison départementales des personnes handicpées, exactement

oups c'est quoi le CDA ?

et dans MDPH MAISON DEPARTEMENTALE DU HANDICAP = Le P veut dire quelque chose ?

merci à vous tous vous êtes formidable

CDA=commission des droits et de l'autonomie pour les personnes handicapées (c'est eux qui décident de l'orientation de l'élève: classe ordinaire, clis, établissement spécialisé)

MDPH= maison départementales des personnes handicpées, exactement

merci pour tes réponses

je vois que dans les nouveaux programmes ils ont changé la nomination des differents domaines pour la maternelle penses tu qu ils risquent de nous poser des questions pointues sur ces programmes ?

je suis pas zen du tout je passe jeudi

oups c'est quoi le CDA ?

et dans MDPH MAISON DEPARTEMENTALE DU HANDICAP = Le P veut dire quelque chose ?

merci à vous tous vous êtes formidable

CDA=commission des droits et de l'autonomie pour les personnes handicapées (c'est eux qui décident de l'orientation de l'élève: classe ordinaire, clis, établissement spécialisé)

MDPH= maison départementales des personnes handicpées, exactement

merci pour tes réponses

je vois que dans les nouveaux programmes ils ont changé la nomination des differents domaines pour la maternelle penses tu qu ils risquent de nous poser des questions pointues sur ces programmes ?

je suis pas zen du tout je passe jeudi

moi je n'ai pas tout retenu!

pour la maternelle, je me souviens juste que "vivre ensemble" devient "devenir élève"...sinon c'est tout!