bonjour

connaissez-vous des petits trucs sympas pas prise de tête pour terminer l'année en révisant tout en s'amusant et pour toutes les matières (cycle 2 et 3)

et vous que comptez-vous faire ces derniers jours avec des élèves qui sont à saturation (surtout ceux qui ont eu la plus longue période ) et qui sont fatigués ????????????

Je pensai faire un petit jeu du genre baccalauréat: tu sais différents thèmes et pour une lettre de l'alphabet trouver un mot qui correspond à chacun... ils aiment bien et on travaille le vocabulaire...

Je pensai faire un petit jeu du genre baccalauréat: tu sais différents thèmes et pour une lettre de l'alphabet trouver un mot qui correspond à chacun... ils aiment bien et on travaille le vocabulaire...

ah ouais sympa....justement j'ai le jeu....

je pensais aussi leur faire écrire des accrostiches (je sais + comment ça s'écrit...) avec chaque lettre de leur prénom

Douce

Energique

.......

et des calligrammes

Bonjour, tu peux avec les plus jeunes faire un travail de rimes avec les prénoms de tes élèves.

Avec les jeunes de l'IME où je travaille ça a bien marché.

Bonjour, tu peux avec les plus jeunes faire un travail de rimes avec les prénoms de tes élèves.

c'est-à -dire ???????

jouer au "bon compte " comme dans les chiffres et les lettres

concours du dictionnaire

jouer au "bon compte " comme dans les chiffres et les lettres

concours du dictionnaire

Bonjour,

Pourrais-tu détailler tes 2 jeux s'il te plaît?

Merci d'avance

jouer au "bon compte " comme dans les chiffres et les lettres

concours du dictionnaire

Bonjour,

Pourrais-tu détailler tes 2 jeux s'il te plaît?

Merci d'avance

le bon compte

Le_compte_est_bon___exercices_niveau_1.pdf

Le_compte_est_bon___exercices_niveau_2.pdf

Le_compte_est_bon___exercices_niveau_3.pdf

et les solutions au cas où

Mais bon c'est très facile d'en inventer soi-même...

Le_compte_est_bon___exercices_niveau_4.pdf

Le_compte_est_bon___corrections_niveau_4.pdf

Le_compte_est_bon___corrections_niveau_3.pdf

Le_compte_est_bon___corrections_niveau_2.pdf

merci psykomandante

pour le jeu du dico , j'annonce un mot, chaque est muni de son dico fermé devant lui, au signal, tous cherchent le mot annoncé. Le plus rapide = 5pts, le 2nd, 4 pts, le 3è 3 points ....

je note au tableau les scores de chaque enfant

au bout de 10 mots, nous faisons les totaux

Moi je fais un petit jeu d'écriture qui les amuse tjs beaucoup :

la première moitié de la classe écrit une question qui commence par pourquoi.

le seconde moitié écrit une réponse (sans qu'on leur donne de question!) qui commence par "parce que"

à la fin, je ramasse tous les petits papiers et j'apparie au hasard question et réponse, que je lis à voix haute.

On rigole bien !!

je leur conseille, pour que les idées soient variées, de s'inspirer, pour les questions et les réonses, de ce qu'on a vu en histoire géo sciences.

cette année, un élève motivé a même eu le temps de taper les questions-réonses à l'ordi et on a fait un livret "le petit livre des grandes questions" qu'ils ont pu apporter chez eux.