les climats en CE1

[sevana31]

bonjour,

je suis en R2 en CE1 dans une classe de 24 élèves et je suis inspectée lundi par une spécialiste de la géographie sur une séance géo justement ! Elle est réputée pour ne pas être tendre...

Le problème c'est que je dois aborder les climats et que je n'ai pas de doc, ni ne sais comment m'y prendre. QQ aurait-il qc pour moi ? peut-être qq qui a des CE1 ?

Merci d'avance. cryin

[cyrille1]

Je m'excuse mais est-ce que cette notion est au programme du cycle 2 ?Si je lis bien les programmes , il s'agit de décrire quelques paysages simples, proches puis éloignés de la vie de l'enfant. Les programmes précisent également que l'étude du globe, la place des continents sont importantes. Ce qui permet ensuite d'étudier quelques milieux et modes de vie. Le climat et les saisons n'interviennent que pour montrer les différences de mode vie. (les habitudes alimentaires, vestimentaires, la végétation, la vie animale dépendent du climat).

Peut-être devrais tu étudier la vie quotidienne d'un enfant dans une partie du monde et de voir justement l'influence du climat sur son mode de vie. Il y a des livres très intéressants chez PEMF (Ituko, enfant inuit, Arafat enfant de Tunisie....)

Bon courage pour ton inspection.

[IsaBy]

Bonjour,

Il y a un n° de la doc par l'image n°123 de février 2003 qui est consacré aux climats. Sommaire: carte des climats du monde, climats d'hier et d'aujourd'hui, climats froids, climats chauds, climats tempérés. Je l'ai pris pour travailler sur l'Afrique et montrer les conséquences du climat chaud sur les modes de vie.

[sevana31]

merci pour vos réponses à tous les deux.

Oui Cyrille je suis d'accord avec toi mais l'instit que je remplace a beaucoup trvaillé sur la météo et souhaitais que je continue sur les climats. Mais bon si je n'ai pasa ce qu'il faut je partirai certainement sur ton idée.

[ronan]

alors voici comment je l'ai abordé la semaine derniere dans une classe de ce2 donc à réadapté:

je les mets par binome. A chaque binome je donne une pochette ne plasitque contenant 12 images. Le but arriver à regrouper ses images en faisant 3 tas de 4 images pas une de moins ni une de plus.

Dans ces images il y a pour chaque climat ( tempéré, froid, chaud):

- des hommes habillés de façon à s'adapter au climat

- un paysage propre au climat

- un poisson prpre au climat

- un animal terrestra propre au climat.

au départ les élèves s'orient pour classe les animaux ensemble , les paysages ensemble etc... mais ils s'apercoivent rapidmeent que ce n''est pas possible. Dans ma classe peu à peu s'est mise en place une recherche sur les photos ou il fait froid...

et ca a marché plutôt bien!! C'est une vraie situation de recherche je colle ma fiche de prep et si ca interesse je donnerai mes images recoltees sur le net.

geo1.doc

[kirikou]

l'instit que je remplace a beaucoup trvaillé sur la météo et souhaitais que je continue sur les climats.

Ce n'est pas à elle de te dire ce que tu dois faire :o

Je suis du même avis que Cyrille: traite le sujet différemment et si l'instit veut absolument travaillé les climats elle le fera elle-même.

Bonne inspection et bon stage

[sevana31]

merci à tous. Ma visite s'est bien passée. Finalement j'ai fait les représentations de la terre avec le globe et le planisphère. Situation des continents et mers/océans. Je vais faire les climats lors de ma troisième séance comme tu me le conseilles Ronan.

[fanou35]

Ronan, je serais intéressée par les images que tu as utilisées pour les climats.

Serait-il possible de me les envoyer?

Je trouve ta séance sympa, moi j'avais fait climat par climat et c'était trop long alors...

Voici mon mail :

stephanie.garel@club-internet.fr