Bonjour,

Je viens de faire ma programmation en arts et je traite souvent d'artistes via les activités ( Delaunay, Kandisky, Miro....) mais je ne traite pas du tout des périodes de l'histoire comme certain le font.

je pensais l'intégrer dans une présentation en histoire.

Est il obligatoire de l'insérer dans les pratiques artistiques de la classe ?

Merci par avance pour vos réponses.

Gaelle

Bonjour,

Votre discussion m'intéresse car j'ai des CE1 et je ne sais pas trop comment intégrer l'histoire de l'art.

J'ai d'ailleurs beaucoup de mal à faire ma progression: je ne sais pas si je travail par artiste, par thème, ou par "courant" ( impressionniste, art abstrait...)

Si jamais quelqu'un a des conseils.....

Bonjour,

Votre discussion m'intéresse car j'ai des CE1 et je ne sais pas trop comment intégrer l'histoire de l'art.

J'ai d'ailleurs beaucoup de mal à faire ma progression: je ne sais pas si je travail par artiste, par thème, ou par "courant" ( impressionniste, art abstrait...)

Si jamais quelqu'un a des conseils.....

Pas de conseils, juste une conclusion pour ma part, et après avoir lu le doc d'application : je vais suivre une progression en parallèle avec la progression d'histoire. Donc pour mes CE2, on va commencer par la préhistoire, même si je ne vois pas trop ce que je vais pouvoir raconter...

Peut-être que nous pourrions échanger nos idées?

Si j'ai bien compris le doc, il faut consacrer 20h à cet enseignement? Mais j'ai peut-être mal lu .