Voilà, à chaque fois que je fais un entretien individuel avec les parents pour discuter de la scolarité

de leur enfant et de son comportement je ne sais jamais trop dans quel ordre présenter tout ça. J'ai l'impression

que ca fait un peu fouilli.

De quoi part-on? des résultats scolaires, du comportement?

Avez-vous un "plan type"?

Merci!

Quand on a un entretien individuel, c'est qu'il a été demandé par les parents ou par nous.

Si c'est moi qui ai demandé à voir les parents, c'est que j'ai une raison précise. Je vais donc droit au but, sans tourner autour du pot, qu'il s'agisse d'un problème de comportement, ou d'apprentissage.

Si la demande vient des parents, je leur demande pourquoi ils ont souhaité me rencontrer, et je leur réponds.

Après avoir parlé de ce qui a amené à ce rendez-vous, on discute encore un moment, et là, je parle de tout le reste.

Exemple: je demande à des parents de passer parce que l'enfant a un comportement difficile, je parle d'abord du comportement, je demande comment il est à la maison, s'il s'est passé quelque chose, on cherche une solution ensemble. Et ensuite, je dis quelques mots au sujet du travail.

Je ne "prépare" pas ces entretiens, sauf quand je sais que la personne est casse-pieds... En général, c'est une simple discussion, informelle et détendue.

Quand on a un entretien individuel, c'est qu'il a été demandé par les parents ou par nous.

Si c'est moi qui ai demandé à voir les parents, c'est que j'ai une raison précise. Je vais donc droit au but, sans tourner autour du pot, qu'il s'agisse d'un problème de comportement, ou d'apprentissage.

Si la demande vient des parents, je leur demande pourquoi ils ont souhaité me rencontrer, et je leur réponds.

Après avoir parlé de ce qui a amené à ce rendez-vous, on discute encore un moment, et là, je parle de tout le reste.

Exemple: je demande à des parents de passer parce que l'enfant a un comportement difficile, je parle d'abord du comportement, je demande comment il est à la maison, s'il s'est passé quelque chose, on cherche une solution ensemble. Et ensuite, je dis quelques mots au sujet du travail.

Je ne "prépare" pas ces entretiens, sauf quand je sais que la personne est casse-pieds... En général, c'est une simple discussion, informelle et détendue.

Merci!

Y a -t-il d'autres avis?

Même chose !

La seule fois où j'ai "préparé" ma "réunion" c'est lorsque je m'attendais à défendre maposition de ne pas faire sauter de classe à un enfant et comme j'ai dû bien expliquer ils se sont rangés à mon opinion