Après beaucoup de remaniement et d'inspiration d'emplois du temps d'edp, voici le mien, qui n'est pas encore tip top.

En, italique, les moments où j'interviens.

Merci de me faire part de vos commentaires !

Emploi_du_temps_2008___2009.pdf

10 téléchargements et aucun commentaire... merci de me donner vos avis !!!! ça me permettrait de l'améliorer et de mettre en ligne un "meilleur" emploi du temps !

Tu peux le mettre dans ce fil sinon : http://edp.ipbhost.com/index.php?showtopic...0&start=200 (post des CE1-CE2), il y aura peut-être plus de lecture...

C'est pas mal du tout, mais peux-tu m'expliquer comment tu organises tes séances de découverte du monde et histoire-géo ou sciences pour arriver à les mettre sur le même créneau ?

Je ne suis pas sûre d'avoir compris comment tu te places dans ton emploi du temps. Avec quel groupe es-tu, à quel moment?

Quand tu fais résolution de problèmes par exemple, tu travailles avec tous en même temps?

Même question

Résolution de problèmes : on le fait tous ensemble, les problèmes seront différenciés.

DM, sc et H/G : ensemble aussi, je navigue simplement entre les deux groupes (DM : espace et temps pour hist et géo; matière et vivant pour sc) Les CE2 ont 2 séances seuls qui me permettent d'aller plus loin.

Une collègue fonctionne comme ça et ça tourne super bien ! alors je vais tester et si ça marche pas je changerai !

Les groupes où j'interviens sont écrits en italique. Quand il n'y a pas d'italique, c'est qu'on le fait ensemble.