Bonjour à tous,

J'aimerais connaître votre avis sur le manuel "L'île aux mots - maîtrise de la langue - cycle 3". Les activités sont-elles suffisamment différenciées pour être proposées à chacun des 3 niveaux ? Le guide pédagogique est-il bien détaillé ?

Merci pour vos avis

Amitiés,

Max

Bonjour à tous,

J'aimerais connaître votre avis sur le manuel "L'île aux mots - maîtrise de la langue - cycle 3". Les activités sont-elles suffisamment différenciées pour être proposées à chacun des 3 niveaux ? Le guide pédagogique est-il bien détaillé ?

Merci pour vos avis

Amitiés,

Max

Je l'ai utilisé l'année dernière avec des CM1-CM2, ma collègue l'utilisait avec ses CE2-CM1. Il y a des niveaux de difficultés selon les leçons, au sein de chaque leçon, les exercices sont étoilés. Le guide du maître propose en plus des exercices de soutien et des exercices d'approfondissement, également par leçon. J'en étais très contente!

Je n'ai pas encore l'expérience et le recul nécessaires pour une évaluation honnête, mais la prof de français à l'IUFM, en disait le plus grand mal.

Malheureusement elle s'est contentée d'en dire du mal sans argumenter.

Je l'ai utilisé l'année dernière avec des CM1-CM2, ma collègue l'utilisait avec ses CE2-CM1. Il y a des niveaux de difficultés selon les leçons, au sein de chaque leçon, les exercices sont étoilés. Le guide du maître propose en plus des exercices de soutien et des exercices d'approfondissement, également par leçon. J'en étais très contente!

Tu veux dire que la leçon/situation de découverte est la même pour tous, puis ensuite la différenciation se fait sur le nombre d'exos et leurs difficultés, c'est ça ?

Amitiés,

Max

Coucou Max

Tu sais qu'il y a un forum spécial pour avoir des avis sur les manuels ? C'est ici.

Tu auras peut-être plus de réponses.

Je l'ai utilisé l'année dernière avec des CM1-CM2, ma collègue l'utilisait avec ses CE2-CM1. Il y a des niveaux de difficultés selon les leçons, au sein de chaque leçon, les exercices sont étoilés. Le guide du maître propose en plus des exercices de soutien et des exercices d'approfondissement, également par leçon. J'en étais très contente!

Tu veux dire que la leçon/situation de découverte est la même pour tous, puis ensuite la différenciation se fait sur le nombre d'exos et leurs difficultés, c'est ça ?

Amitiés,

Max

Tu peux aussi me répondre en MP plutôt que d'allonger ce post...

Amitiés,

Max

Je l'ai utilisé l'année dernière avec des CM1-CM2, ma collègue l'utilisait avec ses CE2-CM1. Il y a des niveaux de difficultés selon les leçons, au sein de chaque leçon, les exercices sont étoilés. Le guide du maître propose en plus des exercices de soutien et des exercices d'approfondissement, également par leçon. J'en étais très contente!

Tu veux dire que la leçon/situation de découverte est la même pour tous, puis ensuite la différenciation se fait sur le nombre d'exos et leurs difficultés, c'est ça ?

Amitiés,

Max