peluche Posted September 21, 2008 Share Posted September 21, 2008 Bonjour J'ai quelques Cm qui ont du mal avec les techniques opératoires de l'addition et de la soustraction. Il y a surtout un problème au niveau du calcul mental : des choses comme 4+3 ou 6-2 ou 4 pour aller à 12 leur posent problème. Je voudrais donc travailler en soutien sur les petites opérations et sur les compléments à 10 avant de revenir aux techniques opératoires. Quelles activités feriez vous? J'ai pensé faire un rappel sur la maison du 10 puis jouer avec des cartes. Auriez-vous d'autres idées? Merci. Link to comment Share on other sites More sharing options...
bulle2 Posted September 21, 2008 Share Posted September 21, 2008 Une boîte avec des jetons peut être utile. Tu leur dis que tu mets 6 jetons dans la boîte, tu en rajoutes sans dire combien, tu leur annonces le résultat (10 par exemple), à eux de trouver combien de jetons ont été rajoutés. Ou alors tu dis qu'il y 7 jetons et que tu en rajoutes 3, à eux de trouver combien il y en a, tu peux aussi enlever des jetons. Cela te permet de retravailler sur les compléments. Link to comment Share on other sites More sharing options...
papadisco Posted September 24, 2008 Share Posted September 24, 2008 Je travaille souvent avec les objets qu'ils ont dans leur trousse : par exemple, "Tu as 4 stylos dans ta trousse et moi je veux que tu en aies 12; combien dois-tu en ajouter ?" Link to comment Share on other sites More sharing options...
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