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Je cherche ce nom, et pourtant je le connais....

Alors on dirait un damier. Il y a des petites cases noires et blanches.

Sur les cases noires, il y a des motifs blancs.

Et sur les cases blanches, des motifs noirs.

Merci pour votre aide.

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Je cherche ce nom, et pourtant je le connais....

Alors on dirait un damier. Il y a des petites cases noires et blanches.

Sur les cases noires, il y a des motifs blancs.

Et sur les cases blanches, des motifs noirs.

Merci pour votre aide.

il s'agit d'une toile de Kandinsky

isa46

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Visible

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Merci merci...

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Visible

et souvent "exploitée" en classe comme ici en PS/MS... :wink:

Remarque : on peut demander aux élèves pourquoi l'artiste a intitulé son œuvre "Trente" ... :wink:

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Quelqu'un l'a déjà fait avec des cycle 3?

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Quelqu'un l'a déjà fait avec des cycle 3?

Comme vous, j'avais repérer ce tableau en faisant des recherches sur le net , mais je ne sais pas trop comment l'exploiter en cycle 3. Comment l'expliquer, à part pour le titre de l'oeuvre et le découpage en 30 carrés noir ou blanc . Comment a-t-il choisi ces "formes" ? Je pensais avoir trouvé une "exploitation" mais on ne peux plus y accéder.

Si vous avez des idées ! Merci d'avance.

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Quelqu'un l'a déjà fait avec des cycle 3?

Oui déjà fait dans tous les cycles!

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ici

une exploitation possible

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Je cherche ce nom, et pourtant je le connais....

Alors on dirait un damier. Il y a des petites cases noires et blanches.

Sur les cases noires, il y a des motifs blancs.

Et sur les cases blanches, des motifs noirs.

Merci pour votre aide.

Il s'agit de Kandinsky. Le tableau dont tu parles s'appelle "trente"

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