le témoignage d'un résistant comme point de départ de projets inte

En 2002, à l’initiative de Serge Ravanel, Compagnon de la Libération, l’AERI (association pour des études sur la Résistance intérieure) a mis en place une opération pédagogique : valeurs de la Résistance, valeurs des jeunes aujourd’hui, dont l’objectif essentiel est l’engagement des jeunes.

Ces interventions, pour la citoyenneté en lien avec les valeurs de la Résistance, débutent par le témoignage d’anciens résistants, dans des classes à partir du CM2 et dans d’autres structures d’accueil de jeunes.

La découverte du parcours et des motivations du témoin à entrer dans la Résistance pendant la Seconde Guerre mondiale, donnent lieu à un questionnement et à une prise de conscience des jeunes de leur propre rôle dans l’histoire. Le but – grâce à une seconde intervention de l’AERI – est de les aider à distinguer leurs propres valeurs. On leur donne enfin l’opportunité de s’engager activement dans un projet collectif qu’ils définissent et concrétisent eux-mêmes, aidés par l’AERI et l’enseignant. Lors de la rencontre annuelle des participants (jeunes, enseignants, résistants), l’accent est souvent mis sur la solidarité dans la classe et la confiance en soi, nées de cet engagement collectif. Voici des exemples d’actions originales et ambitieuses présentées en 2008 :

- A Château-Thierry (02), en classes SEGPA : les élèves sont venus en aide aux personnes âgées près de chez eux et les ont sensibilisées à l’écologie : tri des déchets, installation de lampes à basse consommation d’énergie grâce à un partenariat avec EDF, et suivant les besoins et les envies, participation au ménage, au potager…

- A Cergy-le-Haut (95), des lycéens ont travaillé des contes de Perrault et les ont joués dans un hôpital pour enfants.

- A Saint-Herblain (44), dans un Institut Médico Educatif, les jeunes ont contacté la maison de retraite voisine pour y aménager les espaces verts dans le cadre de leur apprentissage. Ils entament cette année un second projet qu’ils choisiront et mettront en œuvre directement avec les personnes âgées.

- A Hagetmau (40) dans un collège, les élèves ont dénoncé la surconsommation et les inégalités de notre société. Ils ont organisé une foire au surplus dans leur village, en vendant les objets inutiles des habitants au profit d’actions de solidarité locales et internationales de différentes associations.

Les moyens financiers de l’AERI (subventions du Ministère de la Défense, de l’Education Nationale, Sénat, Union des Blessés de la Face et de la Tête, dons, adhésions…) lui permettent d’intervenir gratuitement dans les établissements demandeurs.

L’AERI, affiliée à la Fondation de la Résistance, a été créée en 1993 par des anciens résistants connus dont Lucie (†) et Raymond Aubrac, Jean-Bernard Badaire (†), Jacques Delarue, Maurice Plantier (†), Jean-Pierre Bloch (†), Serge Ravanel, Hélène Viannay (†). Elle œuvre pour la transmission de l’histoire et des valeurs de la Résistance. Elle édite à ce titre des cédéroms et dévédéroms sur la Résistance dans les départements.

Pour plus d’information : www.aeri-resistance.com.

Vous pouvez également me contacter au 01 45 66 62 72 au par e-mail: cpiet@aeri-resistance.com pour envisager la mise en place de ces interventions dans votre classe...

A bientôt, nous l'espérons!