Bonjour!

Je travaille avec mes élèves du jeudi ; des MS-GS; sur les 5 sens. Je vais aborder le toucher avec eux mais je ne peux tout faire en collectif! Mon problème est que je ne sais pas trop quoi donner aux élèves en autonomie (ma liste de jeux se résume à qq puzzles et une boîte de perles!)

Merci d'avance

Bonjour!

Je travaille avec mes élèves du jeudi ; des MS-GS; sur les 5 sens. Je vais aborder le toucher avec eux mais je ne peux tout faire en collectif! Mon problème est que je ne sais pas trop quoi donner aux élèves en autonomie (ma liste de jeux se résume à qq puzzles et une boîte de perles!)

Merci d'avance

Bonjour !

une idee qui me vient, comme ca, pour un atelier plus vers l'art plastique...

proposer des matieres en vrac, tissus, papiers (de soie, cadeau, kraft, ondule, deja froisse, frange ...), des bouts de laine, ou ficelles, des boutons, coton, enfin tout ce qui t'inspire en materiel de recup, quoi !

avec en plus, colle, ciseaux, support qui t'inspire aussi : feuille, cartoline ou carton plus dur (selon ce que tu as, mais je prefererai un support rigide)

pourquoi pas faire un quadrillage sur le support et donner comme consigne de coller une chose differente dans chaque case,

enfin plutot un toucher different par case (la meme matiere peut donner des touchers diffents selon le travail effectue)

et pour mettre l'accent sur le toucher seulement, demander que chaque enfant choisisse une couleur pour sa composition

ou pour simplifier (pour eux et pour toi), imposer la couleur...

voila ce que me livre mon inspiration apres mon heure de taiso...

je ne sais pas si je suis tres claire...

du travail en amont pour le materiel, mais je pense qu'ils peuvent etre autonomes la dessus...

voila!

qu'en penses-tu ?