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Couleur de comportement pdt les activités ?

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Posté(e)

Voilà, j'ai pensé à qq chose cet après-midi (euuh oui ça m'arrive :bleh: ;-) )

Je pensais qu'il serait peut-etre bien de proposer un code de couleur correspondant à un comportement autorisé ou attendu pendant telle ou telle activité que l'on afficherait au tableau:

ROUGE : Chhhut, je me tais

Orange : Je chuchote

Vous voyiez ce que je veux dire ?

Mais bon, ma lumière n'est qu'une idée/intuition à approfondir et j'ai besoin de vous et de vos expériences et avis et ressources!!!

Merci ! :wub:

Posté(e)
Voilà, j'ai pensé à qq chose cet après-midi (euuh oui ça m'arrive :bleh: ;-) )

Je pensais qu'il serait peut-etre bien de proposer un code de couleur correspondant à un comportement autorisé ou attendu pendant telle ou telle activité que l'on afficherait au tableau:

ROUGE : Chhhut, je me tais

Orange : Je chuchote

Vous voyiez ce que je veux dire ?

Mais bon, ma lumière n'est qu'une idée/intuition à approfondir et j'ai besoin de vous et de vos expériences et avis et ressources!!!

Merci ! :wub:

J'ai vu exactement ça dans une de mes classes l'année dernière. Il y avait 2 cartons : un rouge marqué "silence" et un orange marqué "je chuchote". Selon la couleur du carton, les élèves savaient ce qu'ils avaient le droit de faire.

Posté(e)
Voilà, j'ai pensé à qq chose cet après-midi (euuh oui ça m'arrive :bleh: ;-) )

Je pensais qu'il serait peut-etre bien de proposer un code de couleur correspondant à un comportement autorisé ou attendu pendant telle ou telle activité que l'on afficherait au tableau:

ROUGE : Chhhut, je me tais

Orange : Je chuchote

Vous voyiez ce que je veux dire ?

Mais bon, ma lumière n'est qu'une idée/intuition à approfondir et j'ai besoin de vous et de vos expériences et avis et ressources!!!

Merci ! :wub:

Je le pratique en Ce1. ça marche bien, mais il faut parfois leur rappeler ce que signifie "chuchoter" ...

  • 2 semaines plus tard...
Posté(e)
  • Auteur
Voilà, j'ai pensé à qq chose cet après-midi (euuh oui ça m'arrive :bleh: ;-) )

Je le pratique en Ce1. ça marche bien, mais il faut parfois leur rappeler ce que signifie "chuchoter" ...

Ah oui, et quel est ton code précis ?!

Posté(e)

C'est ce que je compte mettre en place à partir de lundi.

Rouge => silence

Orange => Travail en groupe (on ne crie pas, on ne parle pas plus fort que les autres, on parle que lorsqu'on a le totem en main : ils auront un totem par table lors de travail de groupes et prendront le totem pour parler au sein du groupe, j'espère que le niveau sonore sera comme ça raisonnable)

Vert => échanges normaux au sein de la classe, on lève le doigt pour parler (situation d'oral collectif)

Posté(e)
  • Auteur

MERCI !!

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