Posté(e) 29 octobre 200817 a Dans la présentation générale du programme je lis: "les élèves apprennent à conjuguer aux 4 temps" donc à l'imparfait puis dans le tableau détaillé, il n'est plus question de conjuguer à l'imparfait mais seulement d'identifier l'imparfait... qu'avez-vous décidé de faire?
Créer un compte ou se connecter pour commenter