Que traitez vous au juste? combien de séances?

Est ce bien encore au programme?

le bo parle de : "hygiène et santé: actions bénéfiques ou nocives de nos comportements,notamment dans le domaine du sport, de l'alimentation, du sommeil"; qu'entendez vous par là?

peut on bosser sur l'équilibre alimentaire, les maladies liées à la sous nutrition et l'obésité...?

si quelqu'un peut m'aiguiller, ce serait vraiemnt sympa!

Personne n'a étudié cette partie du programme?

Vraiment personne n'a abordé ce chapitre?

Je t'avais répondu hier, mais mon message a été avalé!

Il s'agit bien de travailler sur l'équilibre alimentaire, les groupes d'aliments (fleur des nutritionnistes), et de sensibiliser les enfants aux problèmes qui en découlent en cas de déséquilibre: obésité, malnutrition, sous nutrition, etc....

Moi aussi j'ai eu des messages qui ont disparu.

ok je vais bosser sur l'équilibre alimentaire avec les pétales ( classification des diététiciens) mais aussi sur les maladies type scorbut, kwaskiorkor, obésité et maladie vasculaire.

tu penses que je dois y passer combien de séance? 4 d'une heure, c'est bon?

puis-je faire un parllèle sur les dents? rien n'a été fait dessus: rôle des dents mais aussi carie

Moi aussi j'ai eu des messages qui ont disparu.

ok je vais bosser sur l'équilibre alimentaire avec les pétales ( classification des diététiciens) mais aussi sur les maladies type scorbut, kwaskiorkor, obésité et maladie vasculaire.

tu penses que je dois y passer combien de séance? 4 d'une heure, c'est bon?

puis-je faire un parllèle sur les dents? rien n'a été fait dessus: rôle des dents mais aussi carie

4 séances me semblent bien.

Tu peux parler des dents, logiquement, ça aurait du être fait en CE2, je pense. Mais un bref rappel sur leur rôle pourquoi pas.

Auriez vous un exemple de situation initiale pour une séance sur les dents?

comment organiser la séance?

Je vais faire deux petites séances sur les dents, et pour commencer je vais leur demander de se mettre par deux, d'observer les dents et de les dessiner. Ensuite, en partant de leurs représentations initiales, on verra combien on a de dents, et leurs rôles, l'importance de bien se les laver (caries...) etc...

Abordez vous le sommeil? le sport?

Si oui, comment construisez vous votre séance?