Voici une séquence d'expressionécrite sur les haikus

n'hésitez pas à me donner vos avis!

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Bonjour,

tout d'abord félicitations pour ta séquence que je trouve très bien construite et très détaillée. Par contre, j'aurais voulu savoir d'une part quel type d'image tu proposes lors de ta première séance et d'autre part si les enfants ont tous les mêmes?

Extrêmement clair et précis! Félicitations pour ton travail!!!

Vraiment bien détaillée; bon boulot!

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Bonjour,

tout d'abord félicitations pour ta séquence que je trouve très bien construite et très détaillée. Par contre, j'aurais voulu savoir d'une part quel type d'image tu proposes lors de ta première séance et d'autre part si les enfants ont tous les mêmes?

Bonjour tout d'abord merci à tous !

En ce qui concerne les images voici comment je presente la chose: je découpe des images de tous types dans des magazines(paysage, pub , ...) des images qui parlent et qui nous font parler! exemple: des chevaux sur un lisière! une pub avec une femme dessus , des animaux, une scène de vie

Enuite je laisse 10 mn aux élèves pour choisir chacun leur image , ils font circuler les images dans la classe

consigne: "il faut que cette image vous parle vous inspire, voir vous donne envie, ou une émotion!"

donc les enfants ont chacun une image différente au final pour que les productions soient vraiment"productives" et que chacun travaille!résultat une concentration absolue !!je tourne pour venir en aide!!

Je précise tout de même qu'il s'agit d'une séance faite en stage T1 avec une formatrice IUFM et je l'ai pratiqué une fois puis je viens de la remettre sur ordi en modifiant et adaptant deux trois choses!Les supprts sont donc encore sur paapiers et je les mettrai sur le site dès que tout est retapé!!

Bonjour voici la suite des documents !la grille de lecture n'est pas de moi je l'ai trouvé sur internet et merci à cette personne!

Super ta séquence!

ça tombe bien en plus je dois travailler dessus pour cette période et je ne savais pas comment m'y prendre!!

Merci

Voici une séquence d'expressionécrite sur les haikus

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Bonjour,

tout d'abord félicitations pour ta séquence que je trouve très bien construite et très détaillée. Par contre, j'aurais voulu savoir d'une part quel type d'image tu proposes lors de ta première séance et d'autre part si les enfants ont tous les mêmes?

Bonjour tout d'abord merci à tous !

En ce qui concerne les images voici comment je presente la chose: je découpe des images de tous types dans des magazines(paysage, pub , ...) des images qui parlent et qui nous font parler! exemple: des chevaux sur un lisière! une pub avec une femme dessus , des animaux, une scène de vie

Enuite je laisse 10 mn aux élèves pour choisir chacun leur image , ils font circuler les images dans la classe

consigne: "il faut que cette image vous parle vous inspire, voir vous donne envie, ou une émotion!"

donc les enfants ont chacun une image différente au final pour que les productions soient vraiment"productives" et que chacun travaille!résultat une concentration absolue !!je tourne pour venir en aide!!

Je précise tout de même qu'il s'agit d'une séance faite en stage T1 avec une formatrice IUFM et je l'ai pratiqué une fois puis je viens de la remettre sur ordi en modifiant et adaptant deux trois choses!Les supprts sont donc encore sur paapiers et je les mettrai sur le site dès que tout est retapé!!

Merci beaucoup:ta réponse est claire et précise et je pense que c'est une très bonne séquence.

Bon après de nombreues demandes je remets en ligne ma séance sur le haïkus ! en m'excuasnat auprès de cuex qui me l'ont demandée il y un petit moment! Mon PC vait lâcher et il fallait que je retrouve toutes mes données !en + je ne viens plus souvent en ce momentFiche correction.doccorpus Haïkus.docFiche de travail 1.docGrille de lecture1.docseqeunce Haikus.docvoili!