Bonjour,

J'ai vu trainer dans la salle des maîtres une publicité pour le concours "je bouquine 2009" pour lequel il faut imaginer la suite d'un texte et où la classe peut gagner des cadeaux.

J'écris donc ce sujet pour savoir si des personnes parmi vous avaient déjà participé à ce concours? Et si oui, comment s'était? comment vous y êtes vous pris avec la classe ...

En bref, ce concours me tente mais j'ai été surprise de ne rien trouver sur edp en faisant des recherches. Est-ce le signe que ce concours n'est pas intéressant???

Bonjour,

J'ai vu trainer dans la salle des maîtres une publicité pour le concours "je bouquine 2009" pour lequel il faut imaginer la suite d'un texte et où la classe peut gagner des cadeaux.

J'écris donc ce sujet pour savoir si des personnes parmi vous avaient déjà participé à ce concours? Et si oui, comment s'était? comment vous y êtes vous pris avec la classe ...

En bref, ce concours me tente mais j'ai été surprise de ne rien trouver sur edp en faisant des recherches. Est-ce le signe que ce concours n'est pas intéressant???

Je fais remonter ce sujet au cas où des personnes pouvant répondre passeraient par là.

Je viens de scanner la publicité mais le fichier est trop lourd pour être mis sur le forum. Envoyez-moi un MP si vous êtes intéressés!

Mes élèves de 5ème et 6ème ont participé à ce concours. J'ai d'abord trouvé que c'était une super occasion d'écrire "pour quelque chose"et puis je me suis prise au jeu tant le texte est riche de vocabulaire et d'une belle histoire. Les enfants ont lu une première fois individuellement, ensuite, ils ont cherché les mots qu'ils ne connaissaient pas dans le dictionnaire (il y en a qq uns!) et finalement, je leur ai lu l'histoire moi-même et je leur ai demandé, comme devoir, de me chercher qui était "Anne Frank" et si elle avait réellement existé. Le lendemain, nous avons repris le texte, nous avons parlé d'Anne Frank, de cette période,...puis je les ai laissé écrire leur 1er jet tout seul, j'ai corrigé et nous avons envoyé les textes la semaine passée. Voilà, les enfants étaient fiers de leur production! C'est vrai que j'ai eu qq bons résultats, mais je pense que comme pour tous ces concours, il ne faut pas faire ça pour les cadeaux, les enfants risquent toujours d'être déçus, surtout que les grandes écoles de villes sont souvent avantagées. Personnellement, je ne leur ai même pas parlé des cadeaux éventuels, donc s'ils gagnent, tant mieux!

Mes élèves de 5ème et 6ème ont participé à ce concours. J'ai d'abord trouvé que c'était une super occasion d'écrire "pour quelque chose"et puis je me suis prise au jeu tant le texte est riche de vocabulaire et d'une belle histoire. Les enfants ont lu une première fois individuellement, ensuite, ils ont cherché les mots qu'ils ne connaissaient pas dans le dictionnaire (il y en a qq uns!) et finalement, je leur ai lu l'histoire moi-même et je leur ai demandé, comme devoir, de me chercher qui était "Anne Frank" et si elle avait réellement existé. Le lendemain, nous avons repris le texte, nous avons parlé d'Anne Frank, de cette période,...puis je les ai laissé écrire leur 1er jet tout seul, j'ai corrigé et nous avons envoyé les textes la semaine passée. Voilà, les enfants étaient fiers de leur production! C'est vrai que j'ai eu qq bons résultats, mais je pense que comme pour tous ces concours, il ne faut pas faire ça pour les cadeaux, les enfants risquent toujours d'être déçus, surtout que les grandes écoles de villes sont souvent avantagées. Personnellement, je ne leur ai même pas parlé des cadeaux éventuels, donc s'ils gagnent, tant mieux!

Merci beaucoup pour ta réponse.

Je vais voir comment m'y prendre en tenant compte de ce que tu me dis.