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Modifié 22 janvier 20251 a par doubleR

Je parle plutôt de "déterminants possessifs" pour réserver le terme "adjectif" au qualificatif.

Je pense qu'on peut commencer à aborder ces ''petits mots devant les noms communs, qui indiquent le genre et le nombre'' en disant que ce sont des déterminants. Déjà, savoir reconnaître ces petits mots, sans même les nommer, n'est pas chose aisée pour tous.

Ensuite, une fois que c'est ''acquis'', on peut commencer très rapidement à détailler, faire une leçon avec plusieurs colonnes (selon si c'est de CE2, CM1 ou CM2), les articles, les déterminants possessifs... enfin, tout ce qui est au programme maintenant, je vois par exemple pour le CE2, même s'il n'y a que 2 types de déterminants à savoir nommer, ça ne doit pas empêcher de pouvoir analyser dans la phrase : J'aime ce chien, et de dire que ''ce'' est un déterminant (même s'ils ne savent pas encore le nommer de démonstratif)

C'est clair qu'en changeant les nomenclatures si souvent, ils ne font qu'embrouiller les gamins