bonjour,

je suis pe2 et je me demandais quel type d'affichage il est possible de réaliser pour les perpendiculaires(reconnaissance et construction) et les parallèles(reconnaissance)

merci

bonjour,

je suis pe2 et je me demandais quel type d'affichage il est possible de réaliser pour les perpendiculaires(reconnaissance et construction) et les parallèles(reconnaissance)

merci

Je suis aussi PE2 alors je ne sais pas si ce que je fais est ok mais personnellement, pour mes CM1, j'ai fait une affiche avec deux droites perpendiculaires où l'angle droit est bien marqué en couleur, avec le nom des droites et en dessous j'ai écrit "d1 et d2 sont perpendiculaires". Je n'ai pas fait d'affiche pour la construction de perpendiculaires (les élèves ont une fiche-outil dans leur cahier).

pour les parallèles, j'ai dessiné deux droites parallèles et j'ai tracé deux segments perpendiculaires (angles droits marqués) aux deux droites. J'ai marqué l'égalité des deux segments (écarts constants). J'ai écrit en dessous "d1 et d2 sont parallèles".

Je ne sais pas ce que ça vaut...

bonne soirée

Pour la construction des perpendiculaires je me rappelle avoir créé une affiche sur laquelle j'avais "sacrifié" une équerre en la collant. J'avais marqué l'angle droit avec un marqueur directement sur l'équerre(et bien sûr tracé au marqueur les 2 droites).

Pour la construction et la vérification des parallèles je propose cette fiche qui peut être agrandi en vue d'un affichage.

Quelques autres fiches disponibles sur : http://llik.freeheberg.com

Sinon une bonne définition en français reste la meilleure des choses. (l'affichage n'est qu'une illustration de la définition)

Deux droites sont dites parallèles si elles n'ont aucun point commun. (ou si elles sont confondues)

Deux droites sécantes qui se coupent en formant un angle droit sont dites perpendiculaires.

droitesparal.pdf

Pour la construction des perpendiculaires je me rappelle avoir créé une affiche sur laquelle j'avais "sacrifié" une équerre en la collant. J'avais marqué l'angle droit avec un marqueur directement sur l'équerre(et bien sûr tracé au marqueur les 2 droites).

J'aime bien cette idée

Pour la construction des perpendiculaires je me rappelle avoir créé une affiche sur laquelle j'avais "sacrifié" une équerre en la collant. J'avais marqué l'angle droit avec un marqueur directement sur l'équerre(et bien sûr tracé au marqueur les 2 droites).

J'avais vu ça en octobre lors d'une animation pédagogique, dans une classe, j'avais trouvé l'idée super et m'étais empressée de la "copier" le jour même !

ça y est c'est copié et affiché et ça rend vraiment super bien

comme c'est très imagé, c'est un affichage très efficace, encore merci pour l'idée