Lecture - Travailler les inférences avec des CM1

November 26, 2008

Bonjour à tous!

Je suis T1 et je suis visitée vendredi par une IMF. Certes, ce n'est pas une visite évaluative mais j'aimerais qd meme vraiment que tout se passse bien... :cry:

Donc vendredi matin, je dois faire une séance de lecture avec mes élèves moyens lecteurs et j'aimerais travailler sur les inférences. Seulement le hic, c'est que je n'ai jamais travailler sur ça et que je ne vois pas comment m'y prendre!

J'ai commencé à faire une petite recherche sur le forum et j'ai trouvé un truc sympa sur ce texte qui permet effectivement de bien s'interroger :

"Personne ne se rappelait qui l'avait nommée Coquelicot. Certains avaient bien essayé Petit Chaperon Rouge car, de la tête aux pieds, elle était vêtue d'étoffe écarlate comme l'héroïne du conte. Mais Coquelicot l'avait emporté.

Elle avait les yeux bleus, bordés de longs cils blonds comme sa chevelure frisée et, quand on la couchait, ils se fermaient doucement, pour s'ouvrir à nouveau quand elle était debout. Sa bouche souriait et ses dents d'un blanc laiteux avaient l'aspect de l'ivoire. Comme elle mesurait cinquante centimètres, elle avait trouvé place dans un berceau défraîchi retrouvé au grenier."

>> la question serait evidemment de savoir qui est Coquelicot et de relever les informations qui nous permettent d'y répondre. (La bonne réponse est ici une poupée et non un bébé comme on pourrait le croire...)

Seulement, je dois faire une séance d'une heure et ce texte sur 1h, c'est impossible. A la rigueur une demi-heure grand max...

J'ai vu aussi qu'on proposait de travailler à partir des bouquins ARTHUR mais je n'ai pas ça en stock... (Ca fera certainement partie de mes prochains achts scolaires... :wink: )