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Discrimination auditive


littleli

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BOnjour :lol:

j'ai une petite question :

Dans quelle item classez vous ces compétences :

-Différencier les sons : discrimination du phonème [o]

- Percevoir un son identique dans plusieurs mots et situer sa position dans le mot

J'ai mis ça dans "découvrir l'écrit", "faut- il le mettre dans s'approprier le langage"?

merci pour vos reponse.

PS : je fais ca avec des GS

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tu es dans "découvrir l'écrit".

Dans le tableau relatif à la progression pour le C1, on trouve pour la GS :

Se préparer à apprendre à lire et à écrire :

Distinguer les sons de la parole :

Distinguer les sons constitutifs du langage, en particulier les voyelles, a, e, i, o, u, é, et quelques consonnes en position initiale (attaque) ou en terminale (rime) dans les mots (f, s, ch, v, z, j). Localiser un son dans un mot (début, fin).

Dans ce sujet tu trouveras le programme pour le C1 au format word.

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tu es dans "découvrir l'écrit".

Dans le tableau relatif à la progression pour le C1, on trouve pour la GS :

Se préparer à apprendre à lire et à écrire :

Distinguer les sons de la parole :

Distinguer les sons constitutifs du langage, en particulier les voyelles, a, e, i, o, u, é, et quelques consonnes en position initiale (attaque) ou en terminale (rime) dans les mots (f, s, ch, v, z, j). Localiser un son dans un mot (début, fin).

Dans ce sujet tu trouveras le programme pour le C1 au format word.

merci natachala pour ta réponse.. :wub:

C'est vrai que c'est marquer noir sur blanc..

mais à force de regarder les programmes je vois plus rien et je mélange tout..

J'ai eu un moment de doute

en tout cas merci :wub:

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