Posté(e) 3 décembre 200817 a Certains de mes CE1 n'arrivent pas à faire rapidement 30+20. Elles n'ont aucune réelle représentation des nombres : pour faire 5+2 elles doivent compter sur leurs doigts, surcomptage difficile.Je leur ai expliqué qu'on ajoutait les d ensemble et les u ensemble, que seuls les dizaines changeiant. Mais peut-être c'était trop rapide, elles n'ont pas compris. Comment faire? Je pensais revenir au dessin : 30 c'est 3d donc 3 tours, 20 c'est 2D donc 2 tours.
Posté(e) 3 décembre 200817 a Auteur merci. Non je n'ai pas encore vu la monnaie mais je peux l'introduire en soutien et puis le voir ensuite avec la classe entière. Ca leur permettra d'être déjà familiarisé.
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