litterature17 Posté(e) 22 décembre 2008 Partager Posté(e) 22 décembre 2008 Bonjour , Voilà , je poste à nouveau car j'ai bien réfléchis et je souhaite travailler sur la Chine la période à venir avec ma classe intégrée Le problème c'est que je ne sais pas trop comment oragniser mon travail , dois-je continuer à utiliser la méthode de lecture (Ribambelle) , les fichiers de maths (ou du moins les photocopies !!) ? J'aurais aimé manipuler avec les groupes en écriture , lecture , langage , découverte du monde , arts plastiques ... Auriez-vous des conseils ? Merci Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Le Fleuve Posté(e) 29 décembre 2008 Partager Posté(e) 29 décembre 2008 Salut, Il me semble qu'il serait interessant, pour toi comme pour tes élèves, de travailler à partir d'albums sur/autour de la Chine et de travailler la lecture à partir de ces albums : lecture du titre, du noms des personnages, mots revenant souvent pour certains élèves , texte raccourci pour d'autres, résumé de l'histoire pour la réalisation d'une affiche ( sur laquelle pourra s'ajouter le travail sur le titre et les personnages d'un des autres groupes (associer nom/mot avec morceaux d'illustration selectionnés) ; toutes les affiches pourraient etre exposées (BCD, lieu commun, hall ...). Tu peux aussi travailler la calligraphie (chez RETZ, il y a un petit livre assez bien fait pour les bases. Pour le matériel, tu simplifies avec papier blanc le plus fin, encre de chine, pinceaux, buvard et galets pour maintenir les feuillles !) En arts, tu peux fabriquer les dragons en cartons (mes élèves ont adoré !), faire des lanternes ... Pour la DDM, situer la Chine, mode de vie, alimentation, l'école ... Mes élèves, juste avant les vacances, ont présenté aux CP et CE1 l'album "Les trois grains de riz" que nous avions "mis en scène" avec masques et décors (Mille merci à mes 2 AVS qui se débrouillent très bien en Arts !!!). Je pense reprendre la même trame (j'oublie surement des choses ...) avec un autre continent (j'ai travaillé sur l'Asie) à la rentrée. Je suis preneuse d'idées moi aussi !!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
litterature17 Posté(e) 29 décembre 2008 Auteur Partager Posté(e) 29 décembre 2008 lecture du titre, du noms des personnages, mots revenant souvent pour certains élèves , texte raccourci pour d'autres, résumé de l'histoire pour la réalisation d'une affiche ( sur laquelle pourra s'ajouter le travail sur le titre et les personnages d'un des autres groupes (associer nom/mot avec morceaux d'illustration selectionnés) ; toutes les affiches pourraient etre exposées (BCD, lieu commun, hall ...). Merci pour tes idées Effectivement j'ai bien réfléchi à ce thème et je vais travaillé sur l'album Le pinceau magique deux jours dans la semaine (le titre , les illustrations , dessins , etc. puis présentation aux cp) et je vais continuer Ribambelle les deux autres jours de la semaine ! Je choisis cette organsation car j'ai des élèves qui se lassent assez vite et en même temps ils aiment bien l'album avec Ribambelle ... En découverte du monde je vais travaillé sur le panda et sur le calendrier chinois En musique , je vais travaillé sur la musique chinoise et fabrication d'une instrument En arts visuels , la calligraphie et les masques Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
pititesofy Posté(e) 30 décembre 2008 Partager Posté(e) 30 décembre 2008 tu as pas mal de bonnes idées c'est bien!! J'avais fait un mini projet Afrique en partant de Kirikou sur un stage PE2! si les élèves suivent c'est géniale!!! tu nous tiens au courant!! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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