Bonjour,

je suis PE2 en TPS/PS je dois rendre mon écrit professionnel (qui remplace le mémoire) sur la mise en place et la gestion des ateliers autonomes pour les 2/3 ans.

je n'arrive pas à commencer, l'inspiration me manque et l'idée de devoir en écrire 10 pages me bloque encore plus.

Je n'arrive pas à trouver d'exemples d'écrits pour voir "à quoi ça ressemble".

Comment peux t'on expliquer des solutions miracles ?

j'ai besoin de vos conseils .

merci d'avance

Bonjour,

je suis PE2 en TPS/PS je dois rendre mon écrit professionnel (qui remplace le mémoire) sur la mise en place et la gestion des ateliers autonomes pour les 2/3 ans.

je n'arrive pas à commencer, l'inspiration me manque et l'idée de devoir en écrire 10 pages me bloque encore plus.

Je n'arrive pas à trouver d'exemples d'écrits pour voir "à quoi ça ressemble".

Comment peux t'on expliquer des solutions miracles ?

j'ai besoin de vos conseils .

merci d'avance

Je ne vais pas être d'une grande aide mais j'ai le même genre de soucis. Le problème étant que ce dispositif est récent donc personne ne sait vraiment en quoi il consiste, c'est un peu le même discours que pour l'exposé de littérature de jeunesse en PE1 "y a pas de règles", "faites comme vous le sentez".

Moi aussi j'ai trouvé mon thème mais après pour un éventuel plan etc, je ne vois pas. Je pense qu'il faut peut être tout noter en vrac puis essayer de dégager un plan avec la personne qui te suit

Je ne sais pas si ça va t'aider, mais nous on nous a dit un truc comme ça :

1 tu observes le fonctionnement de ta classe

2 tu dégages la problèmatique suite à ces observations

3 tu émets différentes hypothèses et mets en place différentes choses pour résoudre ce problème (mise en place, déroulement, analyse...)

4 tu conclues sur tes différentes mises en places, les compare entre elles, pourquoi certaines ont plus ou moins bien fonctionné que d'autres, ce que tu en retiens, la plus efficace ...

et chez nous c'est 15 pages (mais interligne 1.5 et police à 12)