Bonjour,

Je suis T1 et brigade, souvent en maternelle (beaucoup de remplacement très courts). Je me suis procurée le CD Imagination vol 4 Justin le petit lapin, que je trouve très bien. Seyuement voilà, je ne sais comment l'exploiter.Si quelqu'un la déjà utilisé pour des séances d'espression corporelle, ce serait sympa de me donner des pistes ( j'ai un remplacement d'une semaine en PS/MS à partir de lundi.

Merci d'avance!

Je l'utilise et ils adorent faire ce qui est demandé. Nous suivons l'histoire s'étirer se nettoyer manger sauter danser en tapant des mains et des pieds se cacher creuser

tout est là : http://www.reunion.iufm.fr/Dep/Eps/UA/fich...2n2/Index01.htm

le support sonore dont il est question, est justement l'histoire de Justin.

Des idées ici : ( à partir de la situation n°11)

Justin le lapin

Je l'ai utilisé également pendant toute une période et ils ont adoré. Je leur ai juste demandé de bien écouté l'histoire de Justin le petit lapin et que nous allions faire comme Justin.

N'hésite pas à faire tous les gestes également, ça aide les enfants, ca les guide surtout au départ pour qu'ils comprennent bien l'histoire et ce qu'il faut faire. Répéte au besoin ce que Justin le petit lapin vient de dire comme par exemple : "allez on creuse avec les pattes de derrière pour faire le terrier", "maintenant avec les pattes de devant", "vite cachez-vous dans votre terrier"...

N'hésite pas non plus à aider ceux qui ont dû mal à entrer dans l'activité en te mettant derrière eux et en leur faisant faire les gestes en leur tenant les mains.... Au fil des séances ils le font tout seul...

Tu vas voir les enfants vont adorer

Je l'ai utilisé également pendant toute une période et ils ont adoré. Je leur ai juste demandé de bien écouté l'histoire de Justin le petit lapin et que nous allions faire comme Justin.

N'hésite pas à faire tous les gestes également, ça aide les enfants, ca les guide surtout au départ pour qu'ils comprennent bien l'histoire et ce qu'il faut faire. Répéte au besoin ce que Justin le petit lapin vient de dire comme par exemple : "allez on creuse avec les pattes de derrière pour faire le terrier", "maintenant avec les pattes de devant", "vite cachez-vous dans votre terrier"...

N'hésite pas non plus à aider ceux qui ont dû mal à entrer dans l'activité en te mettant derrière eux et en leur faisant faire les gestes en leur tenant les mains.... Au fil des séances ils le font tout seul...

Tu vas voir les enfants vont adorer

Merci pour les infos. Je testerai la semaine prochaine!

Bonsoir,

Le site de l'iufm de la réunion semble en maintenance (j'ai lu ça sur un autre post, et effectivement il y a moins de chose...)

Je cherche la séquence sur Justin le petit lapin...si quelqu'un l'a sur son ordi, je suis preneuse!

Merci d'avance!

Le site de l'iufm de la réunion semble en maintenance (j'ai lu ça sur un autre post, et effectivement il y a moins de chose...)

Je cherche la séquence sur Justin le petit lapin...si quelqu'un l'a sur son ordi, je suis preneuse!

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