Je suis seule dans mon école (cycle 3), regroupée en RPI avec deux autres écoles qui ne sont pas de la même académie que moi. Certaines choses sont différentes dont la gestion du rattrapage de la journée de solidarité. En ce qui les concerne, leur journée de solidarité est rattrapée un jour avant la pré-rentrée durant laquelle ils ont leur réunion de rentrée. Dans mon académie, les école doivent travailler ensemble sur un thème et rendre un compte rendu de leur travail pour le mois de juin... je me retrouve donc toute seule

Mon souci, ce n'est pas de trouver quoi faire, mais je n'arrive pas vraiment à comprendre ce qui entre dans ce temps de travail. Je pense que c'est un temps pendant lequel on peut travailler sur la programmation d'école, sur la continuité des apprentissages ou de méthodes entre les écoles du RPI mais mes collègues ne sont pas réceptives d'une part et ne vont pas participer à cette "réunion" d'autre part...

Est-ce que travailler sur des programmations circulaires (sur le cycle 3), sur un livret de cycle, sur une progression en vocabulaire (par exemple) peuvent entrer dans ce temps de travail ? Votre avis ?

Je suis seule dans mon école (cycle 3), regroupée en RPI avec deux autres écoles qui ne sont pas de la même académie que moi. Certaines choses sont différentes dont la gestion du rattrapage de la journée de solidarité. En ce qui les concerne, leur journée de solidarité est rattrapée un jour avant la pré-rentrée durant laquelle ils ont leur réunion de rentrée. Dans mon académie, les école doivent travailler ensemble sur un thème et rendre un compte rendu de leur travail pour le mois de juin... je me retrouve donc toute seule

Mon souci, ce n'est pas de trouver quoi faire, mais je n'arrive pas vraiment à comprendre ce qui entre dans ce temps de travail. Je pense que c'est un temps pendant lequel on peut travailler sur la programmation d'école, sur la continuité des apprentissages ou de méthodes entre les écoles du RPI mais mes collègues ne sont pas réceptives d'une part et ne vont pas participer à cette "réunion" d'autre part...

Est-ce que travailler sur des programmations circulaires (sur le cycle 3), sur un livret de cycle, sur une progression en vocabulaire (par exemple) peuvent entrer dans ce temps de travail ? Votre avis ?

Vi complétement !

Je trouve ce RPI sur 2 académies hallucinant, ça doit être un joyeux bor..l !

Merci pour ta réponse lillypo.

Disons que comme les points de vue et les procédures sont différents entre les deux académies, ce n'est pas toujours évident. En plus, nous ne sommes pas de la même zone, alors j'ai les vacances décalées par rapport aux collègues de ma circonscription... du coup, cette année par exemple, pas de RASED ni d'Allemand pendant 4 semaines pour chacune des vacances

Merci pour ta réponse lillypo.

Disons que comme les points de vue et les procédures sont différents entre les deux académies, ce n'est pas toujours évident. En plus, nous ne sommes pas de la même zone, alors j'ai les vacances décalées par rapport aux collègues de ma circonscription... du coup, cette année par exemple, pas de RASED ni d'Allemand pendant 4 semaines pour chacune des vacances

Cette situation est totalement hallucinante ! Donc les enfants d'une même fratrie ne sont pas en vacances en même temps? non vous êtes tout de même harmonisé sur le RPI mais tu es décalés par rapport à ton IEN? C'est FOU !

Oui voilà, les enfants du RPI ont les mêmes vacances, mais moi je ne suis pas en vacances en même temps que mon IEN. Du coup, je dépends de l'IEN auquel appartiennent mes collègues pendant cette période... Par contre, si une famille a des enfants au collège (le collège de rattachement se trouve dans mon académie), les vacances sont décalées...

J'en revenais pas non plus quand je suis arrivée sur ce poste, mais je commence à m'y habituer :p

zaussi!!!!

Dingue!