Posté(e) 30 mars 200917 a bonjour, je suis inspecté vendredi (je suis pe2) par une conseillère péda, et je dois faire une séance sur les homonymes. j'ai déjà fait la première séance avec découverte des homonymes avec 4 phrases à trous que les élèves devaient compléter, leçon et exo. JE ne sais pas quoi faire en séance 2 en activité originale car des exercices d'application je vais me faire casser. quelqu'un aurait une idée, je suis en panique?
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