Bonjour

pour les questions courtes (sur 6 points), faut-il une intro et une conclusion ?

c'est ce qui est fait sur les corrégés formathèmes, pourtant un correcteur du concours m'a bien précisé que ce n'était pas ce qui était demandé.

En savez-vous plus ?

merci d'avance

sophie

Bonjour

pour les questions courtes (sur 6 points), faut-il une intro et une conclusion ?

c'est ce qui est fait sur les corrégés formathèmes, pourtant un correcteur du concours m'a bien précisé que ce n'était pas ce qui était demandé.

En savez-vous plus ?

merci d'avance

sophie

Ah bon ???

Ca y est tu me fais peur...

Moi j'ai toujours une intro et une conclusion.

En même temps y a marqué de répondre de façon concise mais la seule fois ou j'ai eu les 3 points, j'avais 1 page ( recto/verso) avec intro et conclusion !

J'ajoute que je suis chez formathèmes mais que une de mes copines est chez forprof et que les correcteurs demandent eux aussi une intro et une conclusion.

notre prof à l'iufm correcteur ds une autre académie nous a dit"le correcteur lit d'abord l'intro puis la conclusion et met réajuste avec le contenu des paragraphes"dc à mon avis vaut mieux que le devoir soit structuré en même temps à chaque fois j'ai fais comme ca et j'ai eu 2,5,2,et 2,5.

J'ai aussi eu 6/6 au concours avec une phrase d'into, 2-3 lignes de conclusion, et 2 ou 3 vrais paragraphes au milieu.

Pour ma part, je fais 2/3 lignes d'intro, 2/3 lignes de conclu, puis j'organise mes idées par thèmes et paragraphes. Par contre, faites-vous une problématique? Je n'en fais pas, je me demande si je peux être pénalisée à cause de cela.

merci d'avance!

il parait que c'est pas super important par contre moi je ne peux pas faire de devoir sans problématique...

tout ça me rassure

J'utilise aussi une problématique à chaque fois, que ce soit pour les questions à 3 points ou pour les enjeux scientifiques.

J'ai aussi eu 6/6 au concours avec une phrase d'into, 2-3 lignes de conclusion, et 2 ou 3 vrais paragraphes au milieu.

Et question qui me turlupine depuis l'intronisation de cette épreuve: Tu fais un texte de quel longueur?

parce que je crois avoir lu une demie page, faire une intro + conclusion + paragraphes sur une demi page je doute.

Surtout que j'en ai vu écrire des pavés...

ce n'est pas tant la longueur qui compte mais la qualité de ton argumentation

ce n'est pas tant la longueur qui compte mais la qualité de ton argumentation

Tu sais j'en ai lu et entendu de toutes les couleurs sur ce sujet.

Par exemple un correcteur m'a dit que ce qui compte ce sont les mots clés (comme dans les autres matières).

Ils ont des grilles, on dit les bons mots ça rapporte des points. Dans le cas contraire...

C'est pour ça que le coté rédactionnel je ne sais pas...

ce n'est pas tant la longueur qui compte mais la qualité de ton argumentation

Tu sais j'en ai lu et entendu de toutes les couleurs sur ce sujet.

Par exemple un correcteur m'a dit que ce qui compte ce sont les mots clés (comme dans les autres matières).

Ils ont des grilles, on dit les bons mots ça rapporte des points. Dans le cas contraire...

C'est pour ça que le coté rédactionnel je ne sais pas...

c'est exactement ça! c ça qui compte!

ce n'est pas tant la longueur qui compte mais la qualité de ton argumentation

Tu sais j'en ai lu et entendu de toutes les couleurs sur ce sujet.

Par exemple un correcteur m'a dit que ce qui compte ce sont les mots clés (comme dans les autres matières).

Ils ont des grilles, on dit les bons mots ça rapporte des points. Dans le cas contraire...

C'est pour ça que le coté rédactionnel je ne sais pas...

c'est exactement ça! c ça qui compte!

mais les mots clefs, il faut bien les amener non? donc je pernse qu'il faut aussi rédiger un minimum sans tomber dans le roman fleuve. tout est en fonction du dosage...