Bonjour

je serai en R2 en TPS/PS après les vacances de pâques.

Je suis en train de réfléchir au thème et/ou au projet que je pourrai mener avec eux. J'ai 7 TPS et 16 PS et je vais donc différencier pour avoir un double niveau.

J'ai pensé à travailler autour des pommes, des variétés, des goûts, de ce qu'il y a à l'intérieur... mais est-ce de saison, surtout si je travaille à partir de Trognon et Pépin?

Avez-vous une autre idée à me soumettre, qui ne soit pas trop ambitieuse en zep?

Merci d'avance.

Ca dépend aussi des compétences que la/le titulaire t'a confiée ! Tu dois travailler quoi exactement ?

Ca dépend aussi des compétences que la/le titulaire t'a confiée ! Tu dois travailler quoi exactement ?

euh rien en particulier... je dois juste rentrer dans les compétences attendues en fin de tps/ ps.

Je vais travailler sur les animaux de la ferme car nous allons en visiter une en juin.......

Les plantes/graines etc.

Tout se met à pousser en ce moment, tout devient vert. Pourquoi? Qu'est-ce que ça veut dire? Qu'est-ce qu'une graine? Qu'est-ce qu'elle devient? Il y a plein de choses dans les doc d'application/d'accompagnement de 2002.

Faire des plantations mettent en jeu plein de choses!

Les pommes pour moi c'est plutôt en automne. Actuellement avant que les fruits de printemps été n'arrivent, on trouve toujours des pommes, car elles se conservent longtemps à l'abri, mais ce n'est plus la saison!

Oki mais pas de jardin dans l'école où je serai... et j'habite loin donc que faut-il? du terreau? des graines de radis par ex?

D'autres idées de projet?

Jardinières et petits pots suffisent. J'envisage même de le faire avec de la récup.

Terreau pour des conditions réelles.

Coton pour pouvoir faire des observations.

Plein de graines différentes pour la mater c'est l'idéal : haricot et lentilles poussent très vite. Œillets fleurissent avant les vacances (fait il y a 2 ans). J'avais tenté radis, on avait pu en goûter quelques uns, mais ça n'était pas réussi.

Des formes très différentes parmi les graines de fleurs et de légumes.

Je n'y ai pas encore réfléchi à fond, mais je vais tenter la variété.

Ainsi que les boutures pour voir les racines se développer.

trop peur de me planter avec ce qui pousse!

Je vais tâcher de travailler sur les couleurs et de faire un livre des couleurs.

La titulaire a bossé un peu sur petit bleu et petit jaune en début d'année donc je pensais bosser sur les trois souris peintres et ensuite partir sur le livre des couleurs, est-ce faisable avec des tps/ps?

Quelle distinction faire entre ces deux niveaux?