Bonjour,

J'ai un GROS DOUTE concernant précisément la 2ème étape de la composante majeure, à savoir:

"A partir de l'analyse effectuée dans la première étape, indiquez en référence aux programmes de sciences et technologie de l'école primaire, un problème scientifique qui pourrait être traité au cycle 3. Présentez une situation d'entrée possible, exposez ensuite quelques éléments d'une démarche d'investigation appropriée à ce thème."

Je voulais savoir si comme dans les annales corrigées il faut donner plusieurs exemple d'investigation (Un exemple d'expérimentation, Un exemple de recherche documentaire, Un exemple d'enquête visite, ...). Si oui, combien?

Ou alors faut-il (comme je le croyais) ne donner qu'un seul exemple de démarche et le détaillé?

Par exemple je suis entrain de traité un sujet sur l'électricité.

Est ce que l'on attend de moi que je propose plusieurs types de démarche (une expérience pour la mise en évidence de la conductibilité de l 'eau + une recherche documentaire sur les dangers de électricité + une visite chez les pompiers), ou est ce que je n'en choisi qu'un seul (soit l'expérience, soit la recherche documentaire)?

Je ne sais pas si je suis clair dans ma question.

Merci d'avance pour vos réponses

Ca je le sais, mais je veux savoir si il faut donner pls exemples d'investigation??????

Je pense que tu ne détailles qu'une activité. Mais, tu peux très bien proposer les pré-requis et les prolongements par rapport à ta séquence.

Ex: Electricité

Séquence: Comment allumer 2 ampoules avec une pile ? Expérimentation

Prolongements: les dangers de l'électricité...

De toute manière, il faut garder en tête qu'on peut écrire au maximum 2 pages donc on ne peut pas trop détaillé.

Bonjour

le schéma que tu trouveras à l'adresse ci-dessus devrait te donner une vision globale de la chose.

http://pedagogie21.ac-dijon.fr/spip.php?article156

Cordialement