Bonjour,

Tout est dans le titre.

Je voudrais savoir, pour ceux qui font des jeux de construction, dans quelle compétence du programme vous les classez?

Vous allez penser que je suis "pointilleuse" mais j'ai été visitée et on m'a fait la remarque..."Vous devez toujours viser une compétence précise du BO..."

Et je ne voudrais pas avoir la même remarque la prochaine fois...

Merci d'avance

Voir ici plein de belles compétences :

http://www.inattendu.org/grape/spip.php?article433

Merci pour les documents mais ce sont ceux de 2007

Et ceux de 2008 sont vraiment plus succincts...

Donc si quelqu'un sait à quelle compétence précise des programmes 2008 renvoient les jeux de construction, je suis preneuse!!!

je fais remonter ma demande car je suis toujours en doute...

Si quelqu'un sait...merci de m'éclairer!!

Je fais remonter car je me pose aussi la même question !!!

Personnellement j'associe la construction à 2 sous-domaines de "découvrir le monde" : se repérer dans l'espace et découvrir les formes et les grandeurs".

Quant aux compétences... c'est vrai que rien n'est clairement écrit.

Je note "reproduire un assemblage de formes" (dans le texte du BO : "les enfants apprennent... à situer des objets... les uns par rapport aux autres.").

je le mettrai dans "ranger, classer..."

ranger c'est ordonner par taille par exemple donc cela ne me paraît pas être l'activité mise en place avec les jeux de construction

Classer....cela arrive mais !

Moi aussi je placerai dans repérage dans l'espace et formes et grandeurs.

Cela dépend aussi de l'activité menée par les enfants avec ces jeux