Bonjour je pars en stage groupé en CE2 à la rentrée et j'ai un peu de mal en histoire. Les élèves ont déjà vu l'agriculture et l'invention de l'écriture. pour terminer sur ce sujet, la titulaire de la classe souhaite, avant de passer à la gaule celtique, que je fasse une séance sur les premiers états (premières villes, pyramides, l'égypte pharaonique...). Quelqu'un peut me donner quelques pistes pour démarrer ? Merci d'avance

Ce n'est pas au programme, attention si tu te fais visiter.

Ah ?????? Tu parles des premiers états !

Oui ce n'est pas dans les programmes de 2008. http://www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/p...CE2_CM1_CM2.htm

Après la fin de la préhistoire et la leçon de transition avec l'invention de l'écriture, il faut attaquer l'antiquité.

Sur l'antiquité, tu dois traiter 4 gros points: la gaule celtique, Alésia et de la conquête romaine, la gaule romaine et la christianisation.

Si la titulaire traite des premiers états, ce n'est pas antipédagogique mais elle fait des choses hors programme (au moins depuis 2002) et

1 : le programme d'histoire est déja suffisamment chargé pour ne pas en rajouter (à part si tu intégres cela dans un projet quelconque mais bon y a déjà de quoi faire avec le programme officiel)

2: dans le cadre d'une visite de pe2, c'est le genre de chose qui peut t'être très facilement reproché.

merci pour ces conseils, il est vrai que je me suis pas penché sur les programmes d'histoires du C3 et c'est une très grande faute !!!!

La titulaire suit le manuel et j'ai fait comme elle. Ce manuel doit dater...

Je vais donc attaquer la gaule celtique ! Je pense le faire en deux séances en parlant des peuples celtes, de leurs coutumes, leurs religions, l'artisanat... J'imagine des ateliers de recherches à faire tourner et un questionnaire à remplir pour les élèves avant une mise en commun pour faire un bilan de recherches qui servira de trace écrite. Vous en pensez quoi ?