Bonjour,

Je vais remplacer une décharge pour la dernière période, il y a une journée en GS dans la semaine ... Pas de progression je travaille sur ce que je veux autour d'un album/projet ... et je voudrais savoir si vous avez des idées d'activités (15/20 min) en moment de regroupement pour des GS. Que ça soit en vocabulaire, langage, mathématiques, autour de l'album sur lequel on travaille, en phono ... je suis preneuse de tout car j'ai un créneau que j'ai du mal à combler en arrivant comme ça dans la classe ...

Merci

Bonjour,

Je vais remplacer une décharge pour la dernière période, il y a une journée en GS dans la semaine ... Pas de progression je travaille sur ce que je veux autour d'un album/projet ... et je voudrais savoir si vous avez des idées d'activités (15/20 min) en moment de regroupement pour des GS. Que ça soit en vocabulaire, langage, mathématiques, autour de l'album sur lequel on travaille, en phono ... je suis preneuse de tout car j'ai un créneau que j'ai du mal à combler en arrivant comme ça dans la classe ...

Merci

Quinze à vingt minutes, en GS, c'est pile-poil le temps nécessaire pour faire découvrir la combinatoire ou explorer les décompositions additives/soustractives et multiplicatives/de partage d'un nombre de 0 à 10 !

Même si ce n'est qu'une fois par semaine, ça leur permettra de s'ouvrir à de nouveaux horizons.

Vérifie lequel des deux domaines a été le moins exploré jusqu'alors et lance-toi, si ça te tente.

En combinatoire, tu peux t'appuyer sur :

CECI

En mathématiques, avec du petit matériel trouvé dans la classe (petits jouets, jetons, crayons, bâtonnets), tu trouveras facilement des jeux où l'on ajoute, retranche, fait des paquets ou partage...

Merci pour ces idées ... par contre le bouquin a l'air très bien fait mais je ne serais qu'une journée par semaine en GS et pour 2 mois, donc je ne pense pas investir car en tant que brigade j'achète déjà beaucoup de chose car beaucoup de niveau ...

Bonjour,

Je vais remplacer une décharge pour la dernière période, il y a une journée en GS dans la semaine ... Pas de progression je travaille sur ce que je veux autour d'un album/projet ... et je voudrais savoir si vous avez des idées d'activités (15/20 min) en moment de regroupement pour des GS. Que ça soit en vocabulaire, langage, mathématiques, autour de l'album sur lequel on travaille, en phono ... je suis preneuse de tout car j'ai un créneau que j'ai du mal à combler en arrivant comme ça dans la classe ...

Merci

Quinze à vingt minutes, en GS, c'est pile-poil le temps nécessaire pour faire découvrir la combinatoire ou explorer les décompositions additives/soustractives et multiplicatives/de partage d'un nombre de 0 à 10 !

Même si ce n'est qu'une fois par semaine, ça leur permettra de s'ouvrir à de nouveaux horizons.

Vérifie lequel des deux domaines a été le moins exploré jusqu'alors et lance-toi, si ça te tente.

En combinatoire, tu peux t'appuyer sur :

CECI

En mathématiques, avec du petit matériel trouvé dans la classe (petits jouets, jetons, crayons, bâtonnets), tu trouveras facilement des jeux où l'on ajoute, retranche, fait des paquets ou partage...

Merci pour ces idées ... par contre le bouquin a l'air très bien fait mais je ne serais qu'une journée par semaine en GS et pour 2 mois, donc je ne pense pas investir car en tant que brigade j'achète déjà beaucoup de chose car beaucoup de niveau ...

Ah au fait concernant les maths, jusqu'où faut il allé en GS car je n'ai fait que de l'élémentaire cette année je ne connais pas trop ce niveau (là je viens de 4 mois en CM2 donc pas simple de s'adapter ...)

Tu as 10 semaines en gros, si tu vas jusqu'à 10 (un nombre par semaine en comptant d'abord une ou deux premières semaines de rôdage sur 1, 2 et 3), c'est largement suffisant.

D'autant plus que, si la collègue qui est là les trois autres jours ne travaille pas ainsi, tu pourras prévoir des séances de récapitulation toutes les trois semaines environ.

Comment tu procèdes pour une séance type ?

Akwabon... Tu utilises un support visuel (matériel concret ou dessin...) pour toutes tes situations problèmes ? ou c'est simplement à l'oral ?