Sur le handicap, un enfant aveugle qui parle de sa perception des couleurs.

Je suis ouverte aux critiques (et même demandeuse!)

S_quence_Le_livre_noir_des_couleurs_bis.doc

Moi aussi j'ai travaillé à partir de cet album (que j'adooooooore) mais je ne l'ai pas exploité en littérature. Il m'a juste permis d'aborder le handicap visuel et bien entendu le toucher en sciences. En arts pla, j'avais demandé aux enfants de faire un dessin simple (style une voiture, une maison, la lune...) sur une feuille cartonnée. A partir de ça, on en a fait un pochoir que l'on a utilisé pour mettre de la colle sur une feuille blanche avec beaucoup de sel fin: résultat un dessin quasi invisible qu'il faut toucher pour savoir de quoi il s'agit.

Oh j'allais oublier j'ai des enfants allant de la GS au CE1. Ils ont adoré le résultat et surtout ils ont aimé tenter de deviner ce que leurs copains avaient "dessiné"!