journal intime d'un poilu

bonjour,

Dans le cadre d'une sortie avec des cycles 3 sur la première guerre mondiale, je pensais faire en production d'écrit l'écriture d'un journal intime d'un poilu dans les tranchées...(je raconte une semaine dans les tranchées)

hum....l'idée est de faire un petit livre par deux et de l'illustrer si on a le temps.

Ils viennent de finir le journal d'un chat assassin. On va donc revoir les caractéristiques du journal intime.

Puis, rechercher des informations que l'on peut trouver dans ce journal (sur la vie quotidienne, les sentiments du soldat, ses occupations, les allemands...)

Ma collègue va travailler avec eux sur le vocabulaire que l'on pourra ensuite utiliser dans ces journaux.

Nous avons eu l'occasion d'interviewer un fils de poilu, vus des docs sur la première guerre...

mon souci : je voudrais que les élèves s'inspirent également des lettres de poilus, mais j'ai peur de retrouver des phrases telles quelles dans leurs écrits et qu'ils n'arrivent pas à s'en décrocher .. je ne sais donc pas comment introduire ces exemples .

quelqu'un aurait-il une idée ?

j'espère avoir été assez claire, il n'est pas trop tard mais mes yeux se ferment déjà !