ManuKa Posté(e) 13 mai 2009 Partager Posté(e) 13 mai 2009 Salut à vous, bon voilà j'ai fait mon exposé mais je sais que y'a encore des choses qui vont pas, pouvez-vous m'aider à cibler ce qui pêche ? Merci par avance. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ophelia Posté(e) 13 mai 2009 Partager Posté(e) 13 mai 2009 Salut à vous,bon voilà j'ai fait mon exposé mais je sais que y'a encore des choses qui vont pas, pouvez-vous m'aider à cibler ce qui pêche ? Merci par avance. PS : l'exposé est en fichier joint. Il est bien mais tu ne fais pas assez de lien entre ta pratique et ton enseignement. Aussi je trouve bizarre de parler de multibond alos qu'on fait du 1500m. Sinon bonne chance Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ManuKa Posté(e) 13 mai 2009 Auteur Partager Posté(e) 13 mai 2009 Ba ouais je sais mais apparemment on est pas forcé de proposer une séance sur la course de durée ou sur la course tout court. C'est vrai que du coup j'ai du mal à parler de mon expérience du 1500m. Je pense pas être le seul à avoir choisi une activité de saut... D'autres personnes pourraient me donner leur point de vue ? Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ophelia Posté(e) 13 mai 2009 Partager Posté(e) 13 mai 2009 Ba ouais je sais mais apparemment on est pas forcé de proposer une séance sur la course de durée ou sur la course tout court. C'est vrai que du coup j'ai du mal à parler de mon expérience du 1500m. Je pense pas être le seul à avoir choisi une activité de saut... D'autres personnes pourraient me donner leur point de vue ? Apparemment tu n'es pas le seul j'ai entendu quelques personnes qui le faisaient, mais c'est vrai que faire du lien avec sa pratique devient difficile! Tu epux peut étre donner des exemples sur les 2 course et saut comme ca ca montre que tu as chercher à elargir le sujet sans t'égarer. Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ManuKa Posté(e) 13 mai 2009 Auteur Partager Posté(e) 13 mai 2009 Merci pour tes réponses Ophélia, j'ai rectifié certaines choses, si tu veux rejeter un oeil, j'ai édité mon premier message. C'est à partir de "Nous pourrions observer certains comportements" Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
Ophelia Posté(e) 13 mai 2009 Partager Posté(e) 13 mai 2009 Au début tu dis je cherche de nouvelles sensations, c'est un peu vague, flou non? Quelles sensations? Dans la première séance tu parles d'une entrée ludique, tu pourrais expliquer pourquoi par rapport à ce que tu as vécu. Tu parles ausi d'évaluation diagnostique pour les élèves. En quoi a t elle était importante pour toi? La methode que tu utilises est de procédé par essai-erreur? Sinon ta séance est bien décrite La ce n'est que mon avis, j'essaie de me la jouer jury! Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
ManuKa Posté(e) 13 mai 2009 Auteur Partager Posté(e) 13 mai 2009 Merci pour tes critiques, elles me font avancer. J'ai pris conscience par exemple de l'incohérence de mon introduction en réfléchissant aux nouvelles sensations. C'est l'inverse, après avoir réfléchi, j'ai compris que les sensations n'étaient pas nouvelles... Ma méthode est basée sur une prise de conscience que des choses ne vont pas dans la réalisation, et donc d'émettre une hypothèse sur ce qui pourrait être facteur de progrès... J'ai à nouveau modifié mon fichier joint si t'as le temps de jeter un oeil. Merki Lien vers le commentaire Partager sur d’autres sites Plus d'outils de partage
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