J'ai trouvé des rubans à l'école mais je ne sais pas trop ce que je peux faire avec des MS.

Avez-vous déjà fait?

Ici ils les utilisent comme inducteur au graphisme :

http://www.edeps51.org/modules/news/article.php?storyid=84

J'ai trouvé des rubans à l'école mais je ne sais pas trop ce que je peux faire avec des MS.

Avez-vous déjà fait?

BPNJOUR

personnellement j'ai utilisé les rubans de GRS avec mes moyens cette année en danse : ils peuvent faire une chorégraphie avec : faire tourner le rubans , mnter et descendre le ruban.....

Vous savez où on peut en trouver ???????

Nathan, par exemple : http://goo.gl/7GwbyM

Pichon : http://goo.gl/c1wmcE

ou http://goo.gl/BkQked

Il est préférable de les acheter, plutôt que d'en fabriquer, car un simple ruban sur un bâton, pas génial, le ruban s'emmêle vite autour du manche (ou de la main), ceux qu'on trouve sur les catalogues ont, en principe, une sorte de goupillon qui évite (un peu) ces soucis.

DEs rubans, il y en a chez décath...

Mes GS ADORENT!!!!!. En libre d'abord, puis des "figures" que l'on nomme et que l'on répète. On joue au chef d'orchestre...

Puis on met tout ensemble pour faire une choré....

Pour plus d'infos, citer le message svp...

Le 22/6/2014 à 23:19, cpette a dit :

DEs rubans, il y en a chez décath...

Mes GS ADORENT!!!!!. En libre d'abord, puis des "figures" que l'on nomme et que l'on répète. On joue au chef d'orchestre...

Puis on met tout ensemble pour faire une choré....

Pour plus d'infos, citer le message svp...

Bonjour,

J'aimerais bien me lancer dans une séquence avec les rubans car j'ai de la chance d'avoir une 15 de rubans à l'école. Peux-tu m'aiguiller sur une progression avec mes GS, s'il te plaît?

Merci d'avance

Il y a 7 heures, pagilpau64 a dit :

Bonjour,

J'aimerais bien me lancer dans une séquence avec les rubans car j'ai de la chance d'avoir une 15 de rubans à l'école. Peux-tu m'aiguiller sur une progression avec mes GS, s'il te plaît?

Merci d'avance

Une progression, une progression....faut arrêter les gros mots!

D'abord, ils jouent avec librement.

Quand on repère qq chose de sympa, on interpelle les autres, on donne un nom au mouvement (par ex le lasso, le papillon, le rond, la baguette magique) et on essaie tous de le faire.

Ils remanipulent librement en musique.

Ensuite on joue au chef d'orchestre (un fait un mouvement, et les autres répètent).

On répète ces activités. Puis on essaie ensemble de créer une chorégraphie sur une musique bien marquée....(Se mettre en grande ronde, en 4 petites rondes, en ligne, certains debout qui manipulent, d'autres assis qui prendront le relais plus tard, certains qui marquent le tempo avec des instruments pendant que les autres font du ruban...)

Bref, voilà, pas de prog formelle, mais de quoi s'occuper tranquillement quelques belles séances!

 

Tu peux faire un groupe avec cerceaux aussi. Attention, au début, il faut prendre le temps de leur apprendre à replier les rubans!!!!!! C'est assez intéressant de commencer dans la cour, de façon à ce qu'ils aient suffisamment de place...pour ne pas s'emmêler!!!!

 

merci beaucoup!!