Posté(e) 21 mai 200917 a J'ai décidé de présenter une mosaique que j'ai faite, la technique est la même que les gallo - romain ( marbre...), j'ai représenté une feuille de vigne. Mais je sais vraiment pas par où commencer mon exposé, quel thème choisir ( la lumière, le décor???), quelle problématique?? Je suis totalement perdue :cry:
Posté(e) 21 mai 200917 a essaye de partir des questions que tu as pu te poser pdt ta création : pb technique, pb pr représenter la feuille de vigne... qu'est ce qui t'as motivé pr ce choix (en dehors de tes gouts perso) ? quel est l'intérêt pr les élèves ?
Posté(e) 21 mai 200917 a Auteur essaye de partir des questions que tu as pu te poser pdt ta création : pb technique, pb pr représenter la feuille de vigne... qu'est ce qui t'as motivé pr ce choix (en dehors de tes gouts perso) ? quel est l'intérêt pr les élèves ? La problématique doit concerner ma démarche ou plutôt inclure l'intérêt de cet enseignement pour les élèves ? De plus, ce que j'ai fais les élèves ne pourront pas le refaire, comme casser le marbre en tesselles, à cause de la sécurité. Puis - je évoquer une technique différente selon les cycles ( tesselles trop petites pour le cycle 1 : possibilité de le faire avec du papier). Enfin, je dois évoquer une séance ou une séquence??? Et le plus important, merci beaucoup de m'avoir répondu!!!!
Posté(e) 21 mai 200917 a Logiquement, les deux sont liés puisque si tu choisis telle oeuvre c'est qu'elle a un intérêt pour les élèves. Effectivement, tu dois adapter ta démarche et en l'occurence ta technique, en fonction des cycles évoqués. Je pense que tu peux ts les évoquer ms 10 min, ça passe vite.
Posté(e) 22 mai 200917 a Auteur Logiquement, les deux sont liés puisque si tu choisis telle oeuvre c'est qu'elle a un intérêt pour les élèves. Effectivement, tu dois adapter ta démarche et en l'occurence ta technique, en fonction des cycles évoqués. Je pense que tu peux ts les évoquer ms 10 min, ça passe vite. merci beaucoup pour tes réponses
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