Bonjour!

Pour la rentrée prochaine, je vais avoir un CP/CE1 à 20, donc je suis contente, ça va me changer des CP purs ou CE1 purs à 29...

Donc vous l'aurez compris, j'ai déjà fait du CP et du CE1, mais jamais de double niveau.

Je me pose quelques questions sur la gestion de classe, mais surtout, je me pose la question de la méthode de lecture CE1.

En CP, je reprends la même que cette année, "Un monde à lire", car j'ai beaucoup bossé dessus et elle me plait bien, je vais réinvestir tout ça.

Pour le CE1, j'avais envie de prendre "Un monde à Lire" CE1, mais je me demandais si les élèves n'allaient pas en avoir marre, vu qu'ils ont eu cette méthode en CP cette année... J'ai feuilleté celle de CE1, je la trouve pas mal niveau lecture, il faut rajouter des choses niveau grammaire, orthographe, vocubulaire et conjugaison, car c'est incomplet, mais c'est déjà une bonne base sur laquelle s'appuyer, sachant qu'ayant fait du CE1, j'ai pas mal de choses de côté en grammaire, conj, voca, ortho...

Sinon, je peux prendre "Justine et Compagnie", mais l'ayant fait une année, je ne l'ai pas trouvé super et le problème est le même: pas assez de grammaire et Cie.

Je ne connais pas trop les autres méthodes CE1, sauf "C'est à lire" que je n'aime pas du tout.

Je cherche avant tout une méthode pratique et facile à gérer, car pendant que les CE1 travailleront, faudra que je m'occupe des CP et inversement...

Avez-vous des conseils à me donner? Pensez-vous que "Un monde à lire" CE1 ne serait pas trop rébarbatif pour des élèves ayant fait "Un monde à lire" CP? Avez-vous une autre méthode à me conseiller? Devrais-je à côté de ça prendre un bouquin d 'ORL style "A portée de mots"?

J'attends vos avis, merci d'avance

Est-ce qu'un modo pourrait supprimer ce message, j'ai trouvé un autre post CP-CE1 (après avoir posté celui-ci, désolée...)

Merci!