Voici les effectifs pour l'année prochaine dans mon école de 9 classes :

PS : 32

MS : 26

GS : 24

CP : 23

CE1 : 28

CE2 : 32

CM1 : 20

CM2 : 25

Nous avons 2 autistes en GS et 1 autre en CE1.

J'ai beau tourner et retourner tous les chiffres, je n'arrive pas à trouver de répartition satisfaisante.

Un petit coup de main me serait bien utile...

PS : 32

MS : 26

GS : 24

CP : 23

CE1 : 28

CE2 : 32

CM1 : 20

CM2 : 25

2 PS-MS

GS

CP

CE1

CE1-CE2

CE2

CM1

CM2

Voici les effectifs pour l'année prochaine dans mon école de 9 classes :

PS : 32

MS : 26

GS : 24

CP : 23

CE1 : 28

CE2 : 32

CM1 : 20

CM2 : 25

PS 32

MS 26

GS 24

CP 23

CE1 20 dont MDPH

CE1 CE2 8 +10

CE2 22

CM1 20

CM2 25

Si on enlève qq PS à la PS, pour faire un groupe c'est au moins 6 et du coup la PS serait à 26 et les autres classes plus chargée et cela provoquerait une cascade de double niveau pour seulement 4 élèves de moins dans une classe.

Cette année c'est comme ça, une autre il faudra veiller à ce que l'instit de PS est un effectif moins élevée.

J'aime mieux la proposition de Cleo avec 2 classes de PS-MS à 29. Et ça ne change rien pour les autres classes.

J'aime mieux la proposition de Cleo avec 2 classes de PS-MS à 29. Et ça ne change rien pour les autres classes.

moi aussi, parce que gérer 32 PS faut le faire quand même... ( cette année j'en ai 36 dans ma classe, mais heureusement qu'il y a plusieurs niveaux, parce que là c'est à devenir folle des fois, alors 32 enfants de 3 ans... )

Pour avoir testé une GS/CE1 (avec une atsem), on pourrait imaginer:

PS 25

PS/MS 7 +17 = 24

MS/GS 9 + 14 = 23

CP 23

GS/CE1 10 + 13= 23

CE1/CE2 15 + 7 = 23

CE2 25

CM1 20

CM2 25

Merci pour vos propositions !

Effectivement, c'est bien au niveau maternelle que ça coince...

Je n'avais pas précisé que nous n'avons que 3 ATSEM et 3 classes de maternelle dans un bâtiment + 6 classes d'élémentaire dans un autre bâtiment avec la cour entre les deux coupée en deux... donc faire une 4e classe de maternelle (même associée à des élèves d'élémentaire) pose souci : il manque une ATSEM et des GS se retrouveraient au milieu de l'élémentaire...

L'idée de faire 2 PS-MS me plaît bien !

Voici les effectifs pour l'année prochaine dans mon école de 9 classes :

PS : 32

MS : 26

GS : 24

CP : 23

CE1 : 28

CE2 : 32

CM1 : 20

CM2 : 25

Nous avons 2 autistes en GS et 1 autre en CE1.

J'ai beau tourner et retourner tous les chiffres, je n'arrive pas à trouver de répartition satisfaisante.

Un petit coup de main me serait bien utile...

PS : 26

PS/GS : 6 +18 = 24 avec 1 autiste

MS : 26

GS/CP : 6 + 12 = 20 avec 1 autiste et 5 GS moteurs ( en élémentaire )

CP/CE1 : 11 + 8 = 19

CE1 : 20 avec 1 autiste

CE2 : 26

CM1/CM2 : 20 + 6 = 26

CM2 : 25

As-tu une aide pour les enfants autistes ?

Alors, voilà la répartition à laquelle on a abouti (mais les effectifs qui viennent de maternelle ont changé : 30 PS, 27 MS, 27 GS et 24 CP)

PS : 30

MS-GS : 13 + 14 avec 1 autiste

MS- GS : 14 + 13 avec 1 autiste

CP : 24

CE1 : 20 avec 1 autiste

CE1 - CE2 : 8 + 10

CE2 : 22

CM1 : 20

CM2 : 25