Posté(e) 15 juin 200917 a coucou! j'ai un pti doute, quelqu'un pourrait-il me confirmer? je me pose des questions sur la place de la gym dans les compétences spécifiques.... la gym pour moi fait partie de"adapter ses deplacements à différents types d'environnement" mais la GRS fait partie de "concevoir et réaliser des acti à visée esthétique, artistique et expressive" c'est bien ça? merci d'avance
Posté(e) 15 juin 200917 a coucou! j'ai un pti doute, quelqu'un pourrait-il me confirmer?je me pose des questions sur la place de la gym dans les compétences spécifiques.... la gym pour moi fait partie de"adapter ses deplacements à différents types d'environnement" mais la GRS fait partie de "concevoir et réaliser des acti à visée esthétique, artistique et expressive" c'est bien ça? merci d'avance je mettrai tout dans "concevoir et réaliser des actions à visées expressive, artistique et esthétique". Des avis???
Posté(e) 15 juin 200917 a ben pour le cycle 2 et le cycle 3, c'est bien comme a dit laure18. en cycle 1 je ne sais pas trop (on m'a dit adapter ses déplacements à différents types d'environnement, mais je pense qu'on peut mettre ça aussi dans s'exprimer sur un rythme musical ou non avec un engin ou non..)
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