Rien de plus à rajouter que la question du titre...

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Bon alors je ne sais pas si ça va t'aider mais l'album que je présente possède un lien texte/image complémentaire.

Du coup, dans mes pistes péda, je propose de diviser la classe en deux, une qui aura que les images de l'album, et l'autre que le texte.

Ils vont émettre des hypothèses sur l'histoire ( personnage, lieu, thème, évènements) et à la fin de la séance, ils vont confronter leurs travail.

Et en confrontant leurs hypothèses, Ils vont voir que les images et le textes s'éclairent mutuellement.

Rien de plus à rajouter que la question du titre...

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Du coup, dans mes pistes péda, je propose de diviser la classe en deux, une qui aura que les images de l'album, et l'autre que le texte.

Ils vont émettre des hypothèses sur l'histoire ( personnage, lieu, thème, évènements) et à la fin de la séance, ils vont confronter leurs travail.

Et en confrontant leurs hypothèses, Ils vont voir que les images et le textes s'éclairent mutuellement.

en effet, c'est une entrée intéressante, car on ne peut reconstruire l'histoire qu'en ayant toutes les données

quel est le titre ton album ?

Rien de plus à rajouter que la question du titre...

Bon alors je ne sais pas si ça va t'aider mais l'album que je présente possède un lien texte/image complémentaire.

Du coup, dans mes pistes péda, je propose de diviser la classe en deux, une qui aura que les images de l'album, et l'autre que le texte.

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quel est le titre ton album ?

Le voyage d'oregon de Rascal

Rien de plus à rajouter que la question du titre...

Bon alors je ne sais pas si ça va t'aider mais l'album que je présente possède un lien texte/image complémentaire.

Du coup, dans mes pistes péda, je propose de diviser la classe en deux, une qui aura que les images de l'album, et l'autre que le texte.

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Le voyage d'oregon de Rascal

oui c'est vrai c'est interessant !!

Merci beaucoup !