Bonjour,

Cette année j'aurai une classe de TPS-PS-MS.

- Avez vous des supports à me conseiller pour la préparation ou/et pour les élèves?

- Avec les MS, combien faites-vous d'ateliers (je pensais à 3: 2 le matin, 1 l'après-midi)

- Quels sont vos cahiers? Combien en avez vous et pour quoi?

Merci d'avance

nommée sur un PS-MS en premier poste j'ai pas trop d'idées encore ...

le nombre d'atelier me tente bien aussi

pour les cahiers je pense un grand cahier de vie (comptines, chansons, vie de classe, dessin du bonhomme, et ajouts des parents ...)

et relier le travail un pour DDm et un pour découverte écrit, lecture, graphisme

Bonjour,

J'ai débuté la maternelle cette année avec des PS/MS. Personnellement, je n'avais qu'un seul créneau d'ateliers: entre l'accueil, la plage de motricité (que tu aura sûrement aussi le matin pour que tes TPS/PS en profitent), la récréation, les chants/comptines/écoute musicale/discrimination auditive, puis la lecture d'albums (ou autres :') ) et bien la matinée était terminée. Par contre l'après-midi, j'avais 2 plages d'ateliers avec mes moyens et 1 plage de jeux de société avec choix libre (pour tous).

Voici les supports de mes élèves:

- un cahier de liaison avec la famille

- un cahier très grand format kraft qui regroupait tout le travail sur papier, les photos de vie de la classe (avec dictée à l'adulte) pour les PS. Les MS avait un classeur à dos large.

- un cahier de poésies/chants/comptines qui suit jusqu'en GS

- une grand pochette en papier peint dans laquelle je rangeait les productions plastiques une fois décrochées du mur.

Voilà, j'espère que ces maigres informations te guideront un peu.

Bonjour,

Cette année j'aurai une classe de TPS-PS-MS.

- Avez vous des supports à me conseiller pour la préparation ou/et pour les élèves?

- Avec les MS, combien faites-vous d'ateliers (je pensais à 3: 2 le matin, 1 l'après-midi)

- Quels sont vos cahiers? Combien en avez vous et pour quoi?

Merci d'avance

As-tu pensé à faire une recherche?

nombre d'ateliers

cahiers

support