Bonjour,

Je viens poster un nouveau sujet car je me pose la question de ma programmation et mes progressions en maths pour l'année prochaine.

Etant donné que j'aurai un fichier de maths (Pour comprendre les mathématiques), je me demande comment faire ma programmation : suivre la table des matières du manuel ou en faire une perso et du coup, utiliser le manuel dans tous les sens ???

Merci par avance de vos avis ou expériences passées... Si vous avez également des exemples de programmations / progressions en maths avec ce fichier (CE1), je suis preneuse !!

PS : Je serai T2 à la rentrée donc inspection et donc stress pour les programmations...

Merci pour ta réponse.

Du coup, ta programmation et tes progressions suivent parfaitement la table des matières du fichier ? J'ai peur que ça paraisse un peu "fumiste" aux yeux de mon IEN de balancer la programmation annuelle en recopiant juste la table des matières du fichier... Non ?

Merci pour vos réponses.

Ça me rassure parce que je comptais reprendre la programmation du fichier de maths mais j'avais vraiment l'impression d'aller un peu trop à la facilité. Mais après tout, vous avez raison, le but de notre métier n'est pas d'être un super inventeur de programmation(s) mais de savoir s'en servir et faire qu'elles soient efficaces !!

Du coup, ça va aller + vite que si je devais tout prendre et mettre dans le bon ordre !!

Merci encore !

Coucou,

J'utilise aussi ce manuel et je me posais la même question que toi. Je suis renouvellée à la rentrée (donc de nouveau inspectée) et certains intitulés ne me paraissent pas clairs ("procédures personnelles" pour les problèmes, par exemple). Je t'envoie ma progression. Est-ce que tu peux me dire ce que tu en penses?

Merci d'avance.

Progression_maths.doc