Bonjour,

J'hésite à commencer par la géométrie dans l'espace (au lieu de celle dans le plan).

Est-ce que certain(e)s ont établi leur progression en commençant par les solides ?

Est-ce que certain(e)s ont déjà travaillé ainsi les années précédentes ? Etant donné que l'on doit aborder la formule du volume du pavé droit, n'est-ce pas trop difficile en début d'année ?

Merci

La géomtrie attire toujours autant de monde

Etant donné que l'on doit aborder la formule du volume du pavé droit, n'est-ce pas trop difficile en début d'année ?

ça me paraît plus facile à amener si on a déjà revu l'aire mais ce n'est que mon point de vue, pas d'expérience là-dessus !

Cécile

Je ne savais même pas que le calcul des volumes était revenu au programme !!!

A mon avis, mieux vaut les revoir après les périmètres et les aires.

Je ne suis que PE2, mais j'ai eu des ce2 cm1 l'an dernier avec qui j'ai commencé par la géométrie dans l'espace (recommandé par les profs d'IUFM). J'avais peur que les élèves ne soient destabilisés mais au contraire, ça a très bien marché . Lorsqu'ensuite on a abordé la géométrie dans le plan, tout était clair.

Même en cm2, je pense que tu peux commencer par là en période 1 avec simultanément en mesures les durées et conversions. Ensuite, tu abordes périmètres et aires en même temps que la géométrie dans le plan. Ce n'est qu'une suggestion, mais je procèderais certainement ainsi si j'avais ce niveau.

Bon courage!

Merci pour vos réponses.

Etant donné que je n'ai aucun matériel à disposition pour la manip des solides, je vais commencer par la géométrie dans le plan, le temps de m'en trouver !

On verra l'année suivante ...

Pour les solides, garde tous tes emballages et fais-toi offrir des Ferrero pour la forme pyramidale !

Pour les cylindres, j'ai acheté des bougies, pour les sphères, balles de tennis . Investissement total: 8 Euros!

et pensez aux boîtes de toblerone : idéal pour le prisme à base triangulaire !!

et puis c'est tellement bon...