Posté(e) 15 août 200917 a bonjour, j'entame comme projet de rentrée la création d'un imagier concernant le vocabulaire de la classe avec mes MS et en plus de l'école avec mes GS. j'ai trouvé du contenu pédagogique pour arriver à mon objectif mais l'explication de la séance de découverte me bloque sur le site http://www.bienlire.education.fr/02-atelie...iers_argos.pdfi . il propose de passer par la manipulation et l'observation, jusque là je suis d'accord, mais je ne comprend pas très bien le contenu : "etudier le support". pour le matériel, faut-il prévoir des supports d'imagiers simplement à observer, comparer trier, ou alors mélanger les supports (album, carte, dessin...) et les types d'écrit, et les comparer. merci beaucoup pour votre aide. Cocolec
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