Posté(e) 17 août 200917 a Bonjour, Je suis en train de chercher à établir ma progression de poésie mais je n'y arrive pas . Comment faites-vous pour choisir une bonne poésie? Avez-vous des exemples de progressions? Merci d'avance. Libelulle54.
Posté(e) 17 août 200917 a bonjour, Alors moi personnellement je ne fais pas de programmation pour la poésie, je choisis en fonction des saisons, des thèmes étudiés en littérature, en arts visuels, des événements survenus dans la classe, des projets que nous menons. Du coup, je cherche au dernier moment, et c'est parti. C'est peut-être un tort mais je ne me prends pas la tête pour les poésies....
Posté(e) 17 août 200917 a bonjour,Alors moi personnellement je ne fais pas de programmation pour la poésie, je choisis en fonction des saisons, des thèmes étudiés en littérature, en arts visuels, des événements survenus dans la classe, des projets que nous menons. Du coup, je cherche au dernier moment, et c'est parti. C'est peut-être un tort mais je ne me prends pas la tête pour les poésies.... Moi, c'est tout pareil ........je sélectionne mes poésies au fil du temps, selon les thèmes abordés en classe, dans les différents domaines disciplinaires. Donc je n'établis pas de progression précise...
Posté(e) 17 août 200917 a Ce sont les enfants qui choisissent leurs poésies. C'est pas bête ça !! Mais tu procèdes comment ? Tu leur en proposes plusieurs et ils choisissent ? ne choisissent-ils pas les plus courtes ???
Posté(e) 18 août 200917 a Souvent, je propose 3 poésies au choix, de longueur "à peu près" identique; au début de l'année, les plus malins essaient de compter les lignes mais ils se rendent vite compte que plus court ne veut pas dire plus facile à retenir, et puis parfois, il y a moins de lignes, mais elles sont plus longues etc... De plus, on insiste sur le fait qu' " il faut choisir celle qu'on aime le plus, car c'est plus facile à retenir"
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