Voilà je suis T2 et j'ai cette année un CM2 à 80%.

J'avoue ne toujours rien comprendre entre progressions et programmations. Mais voici ma répartition en maths sur l'année, qu'en pensez-vous? J'avoue avoir fais très simple, j'ai pris l'organisation du livre qui me semblait intéressante et je l'ai réparti dans les trois colonnes. Je sais qu'il manque déjà l'utilisation de la calculatrice que je vais rajouter. C'est le collègue qui s'occupera de la partie "grandeurs et mesures".

Cela me semble répondre aux compétences que les élèves doivent avoir acquis en fin d'année.

Merci d'avance.

Voilà je suis T2 et j'ai cette année un CM2 à 80%.

J'avoue ne toujours rien comprendre entre progressions et programmations. Mais voici ma répartition en maths sur l'année, qu'en pensez-vous? J'avoue avoir fais très simple, j'ai pris l'organisation du livre qui me semblait intéressante et je l'ai réparti dans les trois colonnes. Je sais qu'il manque déjà l'utilisation de la calculatrice que je vais rajouter. C'est le collègue qui s'occupera de la partie "grandeurs et mesures".

Cela me semble répondre aux compétences que les élèves doivent avoir acquis en fin d'année.

Merci d'avance.

Voilà je suis T2 et j'ai cette année un CM2 à 80%.

J'avoue ne toujours rien comprendre entre progressions et programmations. Mais voici ma répartition en maths sur l'année, qu'en pensez-vous? J'avoue avoir fais très simple, j'ai pris l'organisation du livre qui me semblait intéressante et je l'ai réparti dans les trois colonnes. Je sais qu'il manque déjà l'utilisation de la calculatrice que je vais rajouter. C'est le collègue qui s'occupera de la partie "grandeurs et mesures".

Cela me semble répondre aux compétences que les élèves doivent avoir acquis en fin d'année.

Merci d'avance.

Comme il y a 8 personnes qui ont téléchargées ( et c'est fait pour ), peuvent-elles me dire ce qu'elles en pensent?

Merci d'avance de m'aider.

ta pièce jointe a disparu....